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國際互聯網在醫學檢驗教育中的綜合應用

2015-05-30 17:32:02黃海
儷人·教師版 2015年13期
關鍵詞:綜合應用

黃海

【摘要】隨著國際互聯網的不斷發展與完善,對人們的生活、工作等都產生了非常巨大的沖擊,使人們的時空觀念出現了翻天覆地的變化。結合醫學檢驗實驗教育網絡教學的應用與發展,對國際互聯網在醫學教學中及醫學檢驗教育中的應用進行了分析。為提高國際互聯網在醫學檢驗教育中的綜合應用水平,結合我校的實際,我們在醫學檢驗教學、科研、考試及日常管理等多方面對國際互聯網進行了初步應用。

【關鍵詞】國際互聯網 醫學檢驗教育 綜合應用

國際互聯網以驚人的速度滲透到人們生活、工作的各個領域中。我國已經加入了國際互聯網,并實現了國內幾大互聯網之間的相互連通,在國際互聯網發展中發揮著非常重要的推動作用。在國際互聯網中包含了非常浩淼的信息與資源,在對國際互聯網在醫學檢驗教育中的綜合應用進行研究的過程中還處于初級的階段,在很多的方面依舊需要進一步的完善與發展。本文結合醫學檢驗教育的特點,指出了國際互聯網在醫學檢驗教育中的綜合應用,為國際互聯網的進一步推廣與醫學檢驗教育的發展提供了參考與借鑒。

一、計算機多媒體教學在醫學檢驗教育中的應用

在醫學檢驗教學過程中,通過計算機文字處理軟件、圖像處理軟件或者掃描儀等,將教學所用的投影片、幻燈片、音視頻資料等輸入到計算機中,之后利用Visual Basic語言進行制作,將計算機多媒體教學課件在校園網服務器中進行存儲,為教學應用奠定堅實的基礎。在醫學檢驗教學的過程中,通過計算機多媒體教學的應用,可以直接省略掉投影片、圖片等教學設備,從網絡服務器中對所需的資料進行直接的查找與利用。此外,還可以依據上課的節奏與內容任意地選擇所需要播放的材料,例如文字投影、圖像、音視頻等。如果在需要的情況下,還可以利用互聯網進行計算機遠程教學活動。

二、醫學檢驗科研信息查詢與學術交流

首先,對國際互聯網中與醫學檢驗相關的網絡地址與資源進行檢索與查詢。其次,對這些網絡地址與資源進行整理與分類,主要包括三種類型,第一是中英文醫學信息查詢,例如中國醫學信息網、MEDLINE、國家醫學圖書館等;第二是全國各大學、研究所提供的與醫學檢驗相關的資料、信息、數據庫等;第三是重要的網址,例如世界衛生組織主頁、中國醫學科學院主頁等。最后,通過HTML、Java語言等實現網關接口程序的制作,實現國際互聯網網絡站點的建立,為學校信息的查詢與交流奠定基礎。

通過建立的國際互聯網網絡站點可以對醫學檢驗方面的文獻進行快速的檢索,包括文章的標題、摘要、出處、作者等多項內容。例如通過MEDLINE科研對全球相關的醫學文獻進行便捷的檢索;通過美國國家醫學圖書館可以對文章全文及一些并未正式發表但是可以供研究參考的文獻進行檢索。此外,可以對國內外各個大學、研究所相關的動態、進展等進行充分的了解,同時參與到課題的討論與研究中。

三、醫學檢驗考試題庫的建立與應用

在醫學院校中,應該建立供不同專業與層次的學生使用的、難易程度可以進行自主控制的醫學檢驗考試題庫。在醫學檢驗考試中實現互聯網資源的充分利用,必然能夠極大地促進醫學檢驗考試的進一步發展。依據考試的要求實現考試試卷的自動生成,在考試結束之后可以對考試的結果進行進一步的分析與評價。

四、醫學檢驗教育中的日常管理與網上學習

在醫學檢驗教學的過程中,其日常管理的主要內容包括教學日歷、教學計劃、教學考核等內容,利用國際互聯網針對這些內容建立計算機數據庫,實現計算機在日常管理中的廣泛應用。在國際互聯網在日常管理的應用中,應該依據不同的需求實現個人E-mail郵箱的建立,通過郵箱實現人與人之間的通信與交流活動,此外還可以通過郵箱接受個人比較感興趣的時事新聞、體育新聞等網絡咨詢。實現計算機數據庫的建立,能夠為醫學檢驗教學提供巨大的便利,在教學過程中便捷地調取各種相關資料與文件,為醫學檢驗教育的管理工作提供了巨大的便利。通過個人E一mail信箱可進行全球通信、文件傳輸,接收網上資信,瀏覽國內外主要報紙、期刊及電臺、電視臺和網上新聞站點,進行網上娛樂和學習。

總結:

隨著國際互聯網的不斷發展與完善,對人們的生活、工作等都產生了非常巨大的沖擊,使人們的時空觀念出現了翻天覆地的變化。在醫學檢驗教育中實現互聯網資源的充分利用,必然能夠極大地促進醫學檢驗教育的進一步發展。當前,隨著國內互聯網建設的迅猛發展,國際互聯網資源在醫學領域中的應用也更加地廣泛。

通過互聯網絡進行了計算機多媒體教學、科研查詢和學術交流以及日常管理和網上學習等綜合應用,極大地提高了醫學檢驗教育的教學、科研和管理水平。在國際互聯網中包含了非常浩淼的信息與資源,在對國際互聯網在醫學檢驗教育中的綜合應用進行研究的過程中還處于初級的階段,在很多的方面依舊需要進一步的完善與發展。在計算機多媒體交互式教學和遠程計算機教學,科研信息的雙向交流,考試題庫的科學性等方面有待進一步改進和提高。并希望與國內同行進行密切交流,共同為提高國際互聯網在我國醫學檢驗教育中的應用水平作出貢獻。

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