2015年13期
儷人·教師版
學前教誨
小學教學
- 如何培養小學生學習英語的興趣
- 論如何在小學語文作語言教學中培養學生的想象能力
- 淺議小學數學語言能力的塑造
- 在小學數學教學中如何培養學生的問題意識
- “觸點管理”理論在小學班級管理中的運用
- 小學語文識字教學的方法
- 淺析加強跳躍類項目在中小學體育教學中的重要性
- 小學《品德與社會》構建開放式課堂教學模式分析
- 談小學語文古詩教學
- 小學英語課前三分鐘的實踐探索
- 課堂上的探究、體驗、參與
- 淺析小學生語文合作學習策略
- 淺談如何在小學數學教學中提升學生的實踐能力
- 淺析如何在小學數學的教學中提高學生的解題能力
- 淺析小學語文教學中對語言文字的訓練
- 數形結合思想在小學數學教學中的運用
- 淺析在小學數學課堂上如何提升學生的探究意識
- 淺談小學數學課堂導入法
- 淺析小學數學分層教學
- 如何加強小學數學教學中說的訓練
- 淺談小學生英語學習興趣的培養
- 淺議多媒體在小學語文教學中的意義
- 小學作文教學策略
- 探究數學思想在小學數學教學中的運用
- 淺議如何提高小學數學課堂教學效率
- 試論小學語文教學中的德育滲透
- 淺議小學信息技術課的興趣培養
- 如何創設小學數學課堂有效情境
- 打造小學數學高效課堂策略初探
- 也談小學班級管理
- 淺議小學識字教學
- 小學數學教學之我見
- 讓孩子寫出精彩人生
- 小學語文教學中如何培養學生想象力
- 淺談小學數學教學方法的優選
- 談小學低年級識字教學創境引探有效識字教學模式
- 簡析合作學習在小學語文教學中的應用及效果
- 培養小學生學習數學的興趣初探
- 淺議學生"粗心大意"的成因及對策
- 初探小學語文教學中多媒體的運用
中學教育
- 關于如何提高中學語文教學質量的幾點思考
- 淺議初中英語教學中的后進生
- 設計開放型題培養思維能力
- 淺談初中物理教學中的“小實驗”
- 淺談中學體育教學中的安全問題
- 課堂教學中有效的提問藝術
- 淺談英語教學激勵法
- 中學歷史課堂教學之我見
- 如何提升高中學困生學習數學的動力
- 淺談中學英語聽說寫寫教學一體化
- 論高中政治教學生活化的路徑
- 談談如何復習2015年高中信息技術學業水平測試
- 高中語文有效教學策略研究
- 如何使初中語文課堂變得更加藝術且真實
- 快樂學習，讓高中語文課堂活起來
- 改進教學方式 提高歷史成績
- 淺析初中數學教學中激趣法的合理運用
- 初中英語實施創新教學的必要性及措施
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
- 學生口語能力與中考試卷關聯度探究
- 如何培養初中生歷史學習的幾項原則
- 淺談如何提高高中物理課堂教學效率
- 高中英語語法課堂教學策略分析
- 中學物理實驗能力培養之我見
- 基于理科綜合考試的高中化學教學
- 如何把自己的感情融入初中英語教學
- 新課標下高中歷史教學探索
- 淺談高中政治復習課教學
- 如何提高初中學生的寫作能力
- 關于中學教學中的幾點感想
- 論初中語文綜合性學習中學生寫作能力的培養
- 淺談初中信息技術課
- 讓你的古詩詞文字飛揚起來
- 淺析中學課文中的對比手法
- 高中政治教學之我見
- 初中語文對學生閱讀能力培養策略
- 試議初中物理的幾種教學方法
- 淺談初中物理探究式教學
- 怎樣提高中學生英語聽力水平的初探
- “以生為本”在初中政治教學中的運用初探
- 淺談“重點突破法”在二次函數教學中的應用
- 淺淡初中數學作業的批改
- 淺談政治課教學與創新能力培養
教學探討
- 淺談初中物理教學中的素質教育
- 中小學語文教學要重視書法教育
- 中職數學的教學現狀及改革策略
- 高校板胡教學中常見問題及相關舉措分析
- 教學機智應站在怎樣的立場上
- 淺談教師教學資源在新課程中的開發和利用
- 讓科學課堂變得更人文些
- 問題教學法在高中歷史教學中的實踐與思考
- 淺談高中教學中如何引導學生積累作文素材
- 發現問題法在初中美術教學中的運用
- 如何在語文課堂教學中轉化學困生
- 如何將英語教學日常化
- 淺談高中物理選修課堂有效性教學
- 多媒體與歷史教學
- 職業學校英語教學的困境及其對策
- 初中地理以圖導學教學模式實踐探析
- 真誠對朋友
- 如何激活學生的思維
- 初中地理教學之我見
- 物理教學要注重創新
- 化學教學要重視實驗
- 物理實驗教學問題探索
- 音樂教學中創設情境的重要性
- 改進教學手段 提高計算機學習能力
- 英語教學要重視朗讀訓練
- 信息技術教學方法探索
- 新課改下的數序教學
- 重視學生閱讀 改進語文教學
- 高中語文小說教學中的情景教學
- 培養閱讀能力 提高語文教學
- 數學教學中培養學生思維能力
- 談信息技術教學中要重視學生能力
- 語文閱讀教學切入視角設計藝術
- 政治課要重視情感
- 開發學生思維 改進語文教學
- 談談英語課堂教學提問
- 改進教學方法 提高數學能力
- 初中數學教學之我見
- 培養學生興趣 改進體育教學
- 高校籃球訓練結合拓展訓練的探討
- 數學教學要重視學生實際能力
- 運用現代化手段 改進語文教學
- 淺談《二維動畫》課程教學改革
- 多媒體在高中英語教學中的應用研究
- 任務型教學在初中英語教學中的應用探索
- 探討多媒體在初中語文教學中的應用
- 淺析初中化學教學中的實驗教學
- 淺析初中語文的開放式課堂教學
- 淺析如何在初中英語教學中提高學生對口語發音的自信
- 淺談如何進行初中語文寫作教學
- 暗示教學法在中職英語教學中的應用研究
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探討
- 淺析物理教學中的科學探究
- 對初中化學教學中存在的問題及對策
- 淺析如何建構主義觀點的數學教學活動
- 淺談英語教學中的素質及情感教育
- 如何在體育教學中運用游戲
- 對當前休閑體育發展的幾點思考
- 提高數學課堂教學質量的探索和思考
- 對中職語文教學職業特色的思考
- 現代教育技術條件下高中數學教學分析
- 從光合作用的教學談素質教育在教學中的實際運用
- 數學課堂教學中新課程理念的貫徹和實施
- 初中數學教學中的素質教育
- 多媒體輔助課堂教學促自主探索能力提高
- 新課標下關于初中學化學的教學探究
- 淺談中職《建筑施工技術》課程教學中多媒體的應用
- 小學數學教學方法探究
- 初探利用信息技術提高學生學習數學興趣
- 美術與語文知識的融合
- 對提高高中數學課堂教學效率的對策探討
- 語文課堂閱讀教學的探索與實踐
- 初中物理教學方法選擇與創新探究
- 小議中學語文教學
文藝之窗
教育研究
- 高職院校思想政治教育實效性研究
- 尋找教育的“最近發展區”
- 移植“福利”觸點管理，提高教師對學校的滿意度
- 淺談中職學生教育的幾點心得
- 淺析鏡頭語言在動畫教學中的應用
- 高中英語有效教學的方法
- 在高中信息技術教學中培養學生的創新能力
- 如何在《計算機組裝與維護》教學中提高實效性
- 大學英語翻譯教學探析
- 語文課要重視學生活動
- 如何培養學生的創造精神
- 高中英語寫作教學的建議
- 淺談初中語文生態課堂
- 淺談中職學生美術興趣的培養
- 在閱讀教學中培養學生的自學能力
- 淺談如何用愛激勵學生
- 如何提高學校行政管理效率
- 淺議培養的學生創新精神及能力
- 怎樣培養學生想象力
- 班主任應積極點燃后進生的希望之火
- 讓學生在“讀”中愉快成長
- 學習借鑒促提高 深層思考謀發展
- 優秀班主任之我見
- 談教師廉潔從教
- 有效教學與高效課堂構建
- 淺析如何搞好班主任工作
- 如何做一名優秀的班主任
- 淺談班主任德育工作現狀與對策
- 職高語文教學改革的探索和實踐
研究探討
- 大學生手機依賴癥與焦慮情緒的相關研究
- 淺析“四種”意識在黨委思想作風建設中的作用
- 多媒體與英語教學
- 如何提高政治課教學效率
- 高校籃球訓練結合拓展訓練的探討
- 平面廣告中互動性設計的優勢與局限
- 如何培養大學生的批判性思維
- “體驗式”農家樂旅游產品開發初探
- 初中生物學對學生體育運動的作用分析
- “技術”是少年鉛球運動員訓練的核心
- 企業最優資本結構淺析
- 高中物理錯題管理現狀分析研究
- 高職高專會計專業復式班授課模式探討
- 以校園文化建設為載體，普及校園安全知識，加強校園安全建設
- 馬克思主義基本原理理論學科及相關學科建設情況調研報告
- 淺談高校獎學金評審工作
- 某高校學生視力狀況調查
- 初級漢語綜合課課堂提問情況調查分析
- 立足培養應用型人才 深化本科院校計算機基礎課的改革
- 科技英語翻譯中功能對等理論的應用分析
- 微信軟件在大學英語教學中的應用探究
- 例談平面法向量的應用
- 國際科技交流中科技英語翻譯問題及其應對策略探討
- 電子商務模式的劃分、運用及創新探討
- 農村生源大學生的英語教學探析
- 高中化學教學中分類法的應用及意義反思
- 全球化背景下的思想政治教育有效性分析
- 應用技術型學生社團與校企合作新型關系
- 高原訓練對人體生化指標的影響研究綜述
- 提升博物館類旅游資源市場價值的初探
- 四川文化藝術學院在綿陽市文化發展戰略中的作用
- 思想政治教育中的文化性探究
- 從阿富汗問題看中國外交政策
- 學校音樂審美教育目標分析
- 新型脂肪胺柔軟劑對織物性能的影響
- 淺談室內設計中的平面圖形元素的運用
- 如何培養學生自主寫作能力
- 淺議如何培養學生的口語交際能力
- 淺議更新檔案管理科學化
- 淺析如何探究物理的活力
- 國外英語語調研究綜述
- 標點符號誤用的二十種情況及其辨析
- 高考改革 “讀”領風騷
- 良好的師生關系對學生心理健康的影響
- 現代機械制造技術及其發展趨勢
- 基于語料庫對Accident的調查與對比分析
- 英語歧義現象及其積極應用價值
- 關于探究數學教學引入現實背景的必要性的研究
- 國際互聯網在醫學檢驗教育中的綜合應用
- 高職教育高素質技術技能型人才培養質量研究
- 淺談如何解決初中地理課堂提問的低效問題
- 循證醫學在臨床實驗教學中的應用研究
- 《呼蘭河傳》中的女性意識
- 淺談中職語文教學模式
- 傳承紅巖精神，推進社會主義核心價值觀教育
- 新型季銨鹽柔軟劑對織物的影響
- 人心自縛砌成封建圍城
- 關于邯鄲市農村學前教育問題的調查研究
- 如何發展幼兒的口語表達能力
- 如何激發中職學校學前教育專業學生學習英語的積極性
- 基于《指南》的幼兒教學活動組織與實施
- 淺談幼兒教師專業發展問題及對策
- 《指南》精神在引導幼兒表現與創造中的應用
- 在小學英語教學中如何培養學生的積極情感
- 美術類課外書籍應用于小學美術教學中的研究
- 淺談“課堂對話”在農村小學科學的教學
- 小學美術教學中對感知力的探究
- 小學語文教學應如何回歸本色
- 情境教學在小學美術課的常用方法
- 小學英語課堂教學的導入藝術探究
- 情境教學在小學高年級美術課堂中的運用
- 讓小學生習作不再是“難題”
- 論醫患糾紛的解決機制
- 傳統圖案在平面設計中的應用
- 方樹梅云南地方文獻整理研究述論
- 小學英語課堂思維導入藝術
- 小學科學課程教學有效性提升策略
- 如何解決小學數學問題
- 淺談小學低年級寫字有效教學
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略
- 淺談如何培養小學生數學學習興趣
- 淺析信息技術在小學語文教學中的應用現狀
- 小學班主任的管理技巧和管理藝術
- 小學數學也要讓學生動起來
- 淺議信息技術在小學語文教學中的巧妙運用
- 小學數學教學中學生計算能力的培養
- 淺議多媒體與小學數學教學的有效整合
- 素質教育下如何在小學數學課堂激發學生的主體意識
- 試論如何培養小學生的數學思維與問題意識
- 改革小學作文教學 提高學生寫作能力
- 小學數學教學中學習興趣培養策略簡論
- 提升小學語文識字教學質量的策略探究
- 淺議小學數學課堂教學有效性
- 淺談如何提高小學數學課堂的有效性思維
- 試論如何優化小學體育課堂的教學管理探究
- 批淺談提高小學漢語的教學質量得到效率
- 小學數學新課標下的實踐性學習
- 小學語文教學中口語交際能力的培養探究
- 依托英文報刊促進小學高年級英語詞匯的習得
- 淺談如何提高小學數學教學課堂效果
- 淺析小學語文課堂“隨文小練筆”有效性的探究
- 怎樣提高小學信息技術課堂教學效率
- 小學數學課堂自主化教學策略的探索與實踐
- 淺談小學語文教師如何指導學生寫好作文
- 淺談在小學音樂課上創設愉快的教學情景
- 小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 淺析小學教學中德育的滲透
- 淺談如何培養小學生對英語的學習興趣
- 信息技術在小學數學課堂教學中的巧妙運用
- 淺談小學語文教學中的留白藝術
- 淺議構建小學語文卓越課堂的四個關鍵點
- 關于提升初中物理教學課堂效率的策略探討
- 提高物理實驗教學效率的探討
- 中學英語課堂沉默的原因及建議
- 高中語文泛化的介入性學科審理體系
- 高中物理新課改存在的問題及對策
- 淺談學好初中數學要做到“瞻前顧后”
- 淺議小學語文教學中的改革
- 試論高中化學教學中如何培養學生的化學素養
- 論中學語文閱讀教學中批判性思維能力的培養途徑
- 初中化學教學中如何實施素質教育
- 淺談中學數學教師繼續教育對學生的數學學習影響
- 提高中學歷史課堂教學效果的幾點體會
- 信息化環境下初中數學課堂有效教學探析
- 淺議初中英語的有效備課
- 研究性學習在初中數學中的應用
- 優化改革，提高初中數學學生學習自主性
- 關于高中音樂課程校本化實施的思考
- 淺談在農村學校實施信息技術教育
- 初中英語課堂教學生活化實踐策略探討
- 如何加強初中思想品德課的情感教育
- 高中體育開展興趣教學的方法
- 從初中生物課的角度探究保護生物多樣性的問題
- 如何通過初中語文閱讀教學提升學生的綜合素質
- 試論如何在初中語文課堂融入心理健康教育
- 淺析如何提升初中英語課的導入質量
- 淺議提升初中英語語法教學有效性的策略探究
- 優化農村初中語文教學質量的方法
- 如何培養初中生良好的數學學習習慣
- 淺論情景教學對高中數學教學的積極影響
- 淺談高中英語口語教學
- 新課程改革下初中物理教學的途徑
- 淺談高中生物實驗教學
- 淺談初中英語教學中學生創新能力的培養
- 如何上好初中政治課的幾點嘗試
- 關于有效提高高中政治教學效果的反思
- 新課改下如何提升初中語文課堂教學的有效性
- 淺談初中英語學困生的轉化
- 淺談中學歷史教學中學習興趣的培養
- 淺析初中物理課堂如何培養學生的自主學習能力
- 淺論高中政治教學中的師生互動
- 新課改下如有提升初中語文作文教學的質量
- 指導高中生學好高中物理
- 淺談如何加強中學生物實驗規則和教學技能
- 淺談高中英語教學中使用積極情感因素提高教學效果的幾點做法
- 淺析提升初中生化學解題能力的對策研究
- 高中英語閱讀主旨大意題解題技巧
- 謅議初中思想品德課中合作學習的探究
- 高一英語銜接教學探究
- 淺論如何給高中語文教學插上騰飛的翅膀
- 如何讓英語課堂教學活起來
- 追尋語文課堂教學的本真之美
- 整合語文教學資源 培養語文實踐能力
- 用電教方法，活英語課堂
- 淺談項目教學在藝術設計專業中的應用
- 以就業為導向的高職高專公共英語教學改革初探
- 數學教學更要重視學生“說”的訓練
- 淺談中職校的《計算機應用基礎》教學策略
- 預習讓學生輕松學數學
- 構建高效美術課堂教學的思考
- 談創設生動數學教學情境的教學體會
- 淺談高職藝術設計專業自主式學習的模式
- 談歷史教學如何注重學法的教學
- 探討我國高中音樂特長生現狀問題及對策
- 運用多種練習活動，激發學生學習信息技術課的熱情
- 談高效開展思想政治實踐活動的教學策略
- 談美術教學促進學生全面發展的教學策略
- 淺談化學教學的創新性教育
- 通過課例研究，提高高中數學的教研水平
- 高校教師的功利心態對教學的影響
- 針對“一……就……”句式的課堂活動設計與分析
- 職業中專VB 程序設計教學方法探討
- 《長方形的周長和面積》教學設計
- 高中數學課堂如何提升學生的抽象思維能力
- 初中英語教學中的閱讀和寫作教學和訓練芻議
- 語文教學如何培養學生獨立思考能力
- 淺談如何構建創新性語文課堂
- 初探中職《數字電子技術》課程教學設計
- 淺談新形勢背景下政治教學模式探究
- 怎樣提高語文課堂教學效率
- 學習語文可以這樣做
- 英語課改中的互動教學模式探究
- 高中政治教學應該注重簡約化
- 淺談語文課堂氣氛的創建方法
- 說說農村英語教學中
- 把握語文課程標準 探討閱讀教學策略
- 淺談如何提高語文課堂教學的實效性
- 注重反思，提高課堂教學的有效性
- 思維能力培養在英語課堂的實施
- 對初中語文課堂教學有效對話的反思
- 基于高中英語寫作教學采用合作學習方面研究
- 給“閱讀材料”多一點關注