應用技術型學生社團與校企合作新型關系

郭佳佳 胡申怡

【摘要】本文以上海電機學院創新IDEA社團為例，從社團構建必要性、社團與校企合作相互影響等方面，介紹了應用技術型學生社團與校企合作的新型關系。

【關鍵詞】學生社團 應用技術 校企合作

一、社團構建的必要性：

學生社團活動往往被認為是學校德育工作的輔助，是課堂教學的補充，是學生生活的點綴，往往沒能給予充分的重視和有效的組織。從學生層面而言，在日益激烈的就業競爭壓力下，更多的大學生把精力投入到職業培訓中，備考各種認證證書，由于缺乏系統的指導，這部分同學也存在很大的盲從性。從學校層面而言，在就業市場的宏觀調控下，往往對學生的技能培養和知識積累比較注重，而忽視分析社會的真正需求和關注的共性因素，對學生綜合素質的培養和與之配合的模擬環境關注不夠，導致學生社團難以發揮應有的功能。因此，對學生社團的功能有待全面深刻地認識理解，對其現有的功能亟待挖掘探索。

創新IDEA社團構建前期，在上海市若干大學中調研結果顯示，主動適應市場需求的因素在社團種類的分布上明顯趨弱，表現在娛樂性社團偏多，學術性、思想性社團偏少。在學生社團中，文藝和體育類社團所占比重較大。對學術性、政治性的問題較為冷清，較少有結合社會需求特別是用人單位的需求，延伸自己的專業知識，進行深入的研究和探討活動。我們相信構建與市場需求相適應的學生社團是十分必要的，然而高校相關部門缺乏對社會需求的認真研究和對策制定，對自己的畢業生究竟適合不適合社會的需要沒有潛心分析，更提不上預測和指導，因此在組建市場導向型學生社團的過程中必須引入外來的智力輔導，創新IDEA社團需要做出的改變就是，要站在市場界面上思考和總結出問題，引進校外的企業搭建社團平臺，這樣才能有效建立起市場導向型社團組織，展現應用技術型學生社團的獨特魅力。

現代科學技術的進步，無可避免地造就了教學總要落后于先進的生產，為了縮短這個中轉期，很多技能大賽成了銜接學校和企業的紐帶。創新IDEA社團將以技能大賽項目為內容，校企共同把學生社團打造成實戰練兵場，達到以賽促學的效果。創新IDEA社團擬根據社會需求和社會關注的共性因素，設置比賽并結合大學生活中實戰的比賽，進一步發掘新的培養策略。

二、學生社團對校企合作的影響

基于學生社團組織的現狀和面臨的問題，社團組織需要在思考模式上改變過去以學校要求為中心的思維模式，建立以用人單位為核心的價值觀；在行動模式上，用人單位對學生需求的迅速變化，要求學生社團改變過去對市場反應不敏銳的弊病，建立以市場為導向的價值觀；在管理模式上，應解決市場對專才學生的迫切要求和學生社團偏重理論和興趣的現實之間的矛盾，因此學生社團必須改變過去偏離社會需求的管理模式，建立以注重實效為中心的價值觀。

隨著高校教育社會化趨勢的不斷加強，越來越多的高校學生開始認識到，要想未來更好地適應社會企業發展的需要，就必須充分利用在校期間能與社會企業接觸的一切機會。國外高校學生社團會給同學們提供機會，盡可能多地了解社會，進入企業，培養學生各方面的社會技能，積累一定的社會及實踐經驗，以縮小自身與社會的差距，增加社會經驗。創新IDEA社團充分發揮“中介組織”的作用，通過多樣化的注重實效的活動實現學生獲得實踐經驗的愿望。

從企業層面而言，優秀的人才儲備是企業完美發展的前提。合作企業通過對高校社團的提前滲入，在社團生活中為高校人才提供幫助，有助于在高校中樹立美好的形象，進一步吸引優秀生源進入企業工作。此外，優秀的社團能夠吸引到其他高校或者組織的關注，一定程度上也贏得了企業的商機。從學校層面而言，社團的建設一定程度上加強了學校文化軟實力的建設，校外企業的加入也會使得學生社團活動進行得更加出色。對于企業加入社團的行為，一定程度上會加速學校應用技術型大學的發展。

三、校企合作對學生社團的影響

（一）以校企合作、校企共建的思路，加快高校學生專業社團建設

在高等教育改革和高校就業制度不斷升華的今天，高校可通過校企共建專業社團，對學生社團引進“企業化管理，項目化運作，雙師化指導”的模式，聘請專業人員擔任導師，樹立社團工作示范群體，通過企業命名、指導、創立特稱等形式促進學生社團向更高層次的方向發展，以實現學生社團與企業的共贏。企業是社會發展的主要推動者，也是最新科技成果的實踐者和檢驗者，因此是學生檢驗技能的最好舞臺。在社會轉型期，校企合作為平臺共建學生社團，有利于提高學生的綜合素質，培養適用社會需要的人才，彌補課堂教育的不足，充分調動學生學習的積極性和主動性。此外，通過對社會轉型期校企共建專業社團建設研究，可以開拓專業社團對學生就業、創業的服務功能，對探索專業社團建設的發展問題有著極其重要作用。

（二）校企合作為社團經費提供保障

學生社團經費緊張是當前我國許多高校學生社團的通病，其經費來源主要是會費收入、社會贊助和學校撥付。會費收入是學生社團的基本經費，但一般會費較低且一次性收取，而學校撥付給學生社團的經費通常來說也較少。經費緊張的社團不得不把眼光投向社會，尋求社會上的贊助，于是企業贊助顯得格外重要。

創新IDEA社團的運作最大的特點就在于與企業聯合，實現校企共建。社團緊扣校企合作，以校園與企業的互動對接，促成校園文化與企業文化水乳交融，從而拓展了學生社團的空間與活力，打造出應用技術型學生社團，實現了社團創業、技能競賽、人文關懷、社會實踐四方面的創新。社團結對上海迪麥教學設備有限公司（以下簡稱公司），公司承諾每年為社團提供一次大型競賽活動的支持。公司要求社團活動需要結合公司產品，完成貼切社會、符合生產實際的活動策劃，提供更具保障性的經費。

【參考文獻】：

[1]王江兵.國外高校校企共建學生社團的經驗和啟示[J].職教通訊， 2012（8）.

[2]青增計，謝其淵.校企合作聯辦專業社團拓寬高職院校就業工作新途徑[J].廣西教育， 2010（18）.