規則意識在體育教學中的培養

張俊剛

摘 要：培養學生的規則意識，學會并遵守規則尤為重要，而培養規則意識主要靠學校教育，而利用體育課進行規則意識的培養更具可操作性和時效性。

關鍵詞：體育課；規則意識；可操作性

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-055-01

合理的體育訓練能促進學生的歡樂和健康，培養團體精神和兄弟般的情感，勤奮的習慣及勇敢、吃苦耐勞等品質。體育不僅有助于學生的身體發育和健康，而且有助于鍛煉學生的意志和發展學生之間的合作關系。可見，體育活動是影響學生生長發育不可缺少的積極因素，它不僅促進學生身體正常的生長發育，發展學生的身體素質和基本的技能，更是發展學生良好品質的前提保證。所以要搞好學生的體育活動，首先要培養學生的規則意識。所以學會并遵守規則尤為重要，而培養規則意識主要靠學校教育，而利用體育課進行規則意識的培養更具可操作性和時效性。如何在體育活動中培養學生的規則意識，幫助學生達到體育鍛煉這一目的這一話題和大家做一下交流和分享

一、什么是規則意識

規則是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程，如法律、紀律、守則、制度、章程等。規則意識就是人們自覺遵守這些規范、準則的良好態度和自覺按章辦事的行為習慣。沒有規矩不成方圓。無論學校里還是社會上都有許多規則，只有遵守規則才能有利于教學，才能有利于社會有序發展，才能構建社會主義和諧社會， 實現全面建設小康社會的宏偉目標。……