劉世國
摘 要:我在此將我在初三物理復習中的做法與同仁們作一個交流,有不當之處請各位指正。
關鍵詞:中考;物理;復習策略
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)08-293-02
我交流的題目是:降低重心、夯實基礎、科學備考,講究復習策略,提高復習效率。我在初三物理教學中,針對農村學生的實際特點,生源素質差導致基礎較差,學習的動力不很足,留守兒童居多,教師只有充分利用在校的課堂教學時間,降低重心、夯實基礎,培養學習物理興趣,樹立學生學習的信心和人生理想,初三物理總復習之前,教師精心備考,充分調動學生學習的主體作用,才能在中考中立于不敗之地。下面我從以下幾個方面與同行老師們交流:
一、認真分析綿陽市近幾年的物理中考試題的特點,做到有的放矢
綿陽市物理中考題注重教材資源的挖掘,試題的原形及圖片來源于教材,知識覆蓋較全面,突出主于知識的重點考查;注重與實際生活,與高中物理知識銜接,重視五個回歸,回歸教材和基礎,回歸生活、回歸實驗和教學過程;加強對學生能力的考查,對物理知識的應用能力,對信息分析處理能力,計算能力和實驗探究能力;備考中應注意多從教材中去提取和挖掘素材,如教材中的圖片、動手動腦子物理中的習題、科學世界、插圖,均有中考的原形題或變形題;關注學生生活實踐,體現從生活走向物理,從物理走向社會;關注過程與方法,注意實驗探究,試題注重對實驗方法、實驗過程的設計、評估等的考查;……