追求簡約而高效的科學課堂

伍春飛

摘 要：簡約是一種境界，是一種韻味，也是一種追求。簡約的科學課堂需要教師對教材的深度解讀和加工，是其豐厚教學藝術的體現，同時，將賦予學生的是澄澈的感受和無限想象的空間。。

關鍵詞：簡約高效；科學課堂

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-385-01

【案例】踏上教育崗位已將近七年，期間有歡笑，有淚水，有感動，也有煩惱。腦海中，印象最深刻的還是發生在七年級臨近期末的一件事。那天，下課鈴聲響后，語文老師氣沖沖地回辦公室問我：“伍老師，你究竟用什么方法在教學生呢？”我忙問：“怎么啦，發生什么事情了？”于是，語文老師就把發生在班里的事情娓娓道來。

原來，剛才上課的時候，語文老師抽查學生回家背誦文言文的情況，幾乎一半的學生站起來都沒有背出來。馬上就要期末考試，而站起來的學生還不肯回家背誦，語文老師隨口就問：“語文，數學，英語，科學四門主課中，你們連語文這門最基本最簡單的學科都學不好，剩下還有哪一門課會及格呢？”“科學！”還沒等她說完，學生就在下面回答。

語文老師一下子愣住了?？茖W？怎么會是科學呢？科學中有復雜的化學計算，枯燥的電路設計，壓力壓強問題，阿基米德原理等等使科學一向來被公為是四門課中最難的學科。這些孩子，怎么會這么自信滿滿地說，科學一定會及格的呢！

后來，在期末考試成績出來后，四門課中，科學果不其然是考的最好的，及格率達到了百分之九十五以上。在隨后的協作組會議中，其他三位老師疑惑，為什么在期末復習中，并沒有看到我們班學生花大量的時間在科學上進行復習，可是最后的成績卻能如此優秀呢？……