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淺議夏令營的教育意義

2015-06-12 15:44:43鮑雙鳳
中國校外教育(中旬) 2015年5期
關鍵詞:習慣小學生能力

鮑雙鳳

摘要:小學生養成良好習慣很重要。夏令營是學校教育和家庭教育的良好補充。通過介紹夏令營活動的特點,來說明具有教育意義才是貫穿夏令營活動的最終目標,讓孩子在活動中樹立正確的人生觀和價值觀,使他們健康成長,這也是夏令營最本質的特征。

關鍵詞:夏令營 習慣 小學生 能力

行為形成習慣,習慣決定品質,品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期,一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了很好的解釋:“少成若天性,習慣成自然。”從小養成良好習慣,優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養成好習慣。”小學生是養成行為習慣的關鍵時期。我們在教育實踐中,就要以多種有效的方式來幫助小學生養成良好的行為習慣。從細節抓起,從現在做起,扎實有效地進行學生文明習慣養成教育。

夏令營作為社會實踐活動的一種形式,是實施素質教育的有效途徑,它是學校教育和家庭教育的良好補充。夏令營活動的特點是一種體驗,它使青少年溶入到了社會的大課堂。夏令營通過一種不同于學校和家庭的生活,嘗試一種全新的生活體驗。孩子們離開相對封閉的家庭,與其他營員一起吃住、活動,每個孩子積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上、課堂上感受不到的。夏令營提高了孩子們自理自立的能力,夏令營里幾十個孩子聚在一起,同吃同住,真誠互動,這無疑是培養他們團結協作、提升與人溝通交往的能力的最佳場所。同時,夏令營讓孩子們在游玩中學習自己感興趣的知識,參加豐富多彩的活動,這些都有利于營員們開闊視野、增長見識。從長遠來講,參加夏令營活動對形成正確的人生觀將產生良好的作用。

夏令營作為學生暑期社會實踐活動的重要組成部分,對學生的健康成長具有非常重要的作用。它組織嚴密、管理規范、時間統一、輔導細心、服務周到,應該是學生暑期活動的最佳選擇。

優秀的夏令營活動有以下特點:一是活動設計要有明確的教育目的。夏令營不是單純的游山玩水,而是提供一個鍛煉場所,由一個科學的教育主題和相應的活動支撐,讓參加的孩子覺得有趣、有味、有意義。真正有價值的夏令營會在孩子心中留下非常深刻的印象,成為他們成長的印跡。如我校組織的《幸福快樂聯盟》夏令營,教育目的是:第一,增加小朋友的閱讀能力。帶領孩子們到學校的兒童閱讀圖書館,在知識的海洋里遨游。第二,增加小朋友的自控力。棒棒糖效應,通過獎勵棒棒糖,吃了獎勵就少了,不吃,糖的誘惑力還挺大,來訓練小朋友的自控力;小紙杯效應,頭頂小紙杯冥思等。第三,鍛煉身體,提升素質。由專業體育、音樂老師帶領,舉行各種有意義的活動,比如,拍球,跳繩,夾球跑,打羽毛球,唱歌,跳舞等。美術老師帶領小朋友們做各種小手工,畫畫,書法等。第四,感恩教育,教育孩子學會感恩,孝敬父母,尊敬師長,從每一件小事做起。比如,父母和孩子一起吃飯,讓孩子喂父母飯,讓孩子體會做父母的不容易。我們的《幸福快樂聯盟》夏令營之所以能夠成為校外教育機構的品牌活動,原因之一就在于有一個明確的教育目的貫穿其中。

二是設計活動要突出少年兒童的特點。少年兒童好奇心強,對外界新事物有很強的探索欲望,所以活動內容一定要豐富。針對他們吸收新知識快的特點,可安排參觀科技館、實驗室等場所,讓他們了解科技發展的前沿知識,動手操作掌握科技原理。比如,我校《幸福快樂聯盟》夏令營組織小朋友們到實驗室做物理實驗,鍛煉小朋友們的動手能力;到地理實驗室參觀,了解祖國大好河山,以及一些高端設備的結構;到生物實驗室參觀,觀看各種生物的化石,了解各種生物的有關知識等。既增長了見識,又使他們在活動中體會到克服困難的艱辛和取得成功的喜悅。

三是夏令營方式內容要不斷創新。要根據社會發展適時地調整活動內容,改變活動方式。如高校游,受到了許多學生及家長的歡迎。中小學生提前沐浴高等學府的文化熏陶,親身感受高校的文化氛圍,親眼目睹學子們的讀書環境。增強學習的動力,以激發他們樹立遠大理想. 比如我校《幸福快樂聯盟》夏令營的營員都是小學生,選在高中校園里,就是讓孩子們提前沐浴高中的文化熏陶,親眼目睹學子們的讀書環境,增強學習動力。

四是高素質的夏令營活動輔導員。輔導員素質高,可以使設計的活動不折不扣地開展,有時還會有超乎想象的精彩發揮,使參加活動的營員從中獲益,取得良好的教育效果。一個合格的輔導員首先要有與活動相關的專業知識,要具有良好的活動組織能力,以及與少年兒童進行有效溝通的知識技能,了解其心理特點,知道如何幫助他們克服諸如想家、營員間沖突等問題,并能針對問題作出正確的決定。

五是活動設計要有針對性。開展夏令營活動,其目的之一,就是為了提高孩子適應社會的能力。當前,中國家庭中的獨生子女,衣來伸手、飯來張口,缺乏最基本的生活自理能力,欠缺集體生活中的協作和互相幫助的精神。針對存在的問題,我們的夏令營在給予孩子知識、智慧的同時,更要給予孩子行為、習慣、品德、意志等方面的鍛煉。

總之,具有教育意義才是貫穿夏令營活動的最終目標。讓孩子在活動中樹立正確的人生觀和價值觀,使他們健康成長,這也是夏令營最本質的特征。

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