本刊編輯部
每年都在過“六一”,但什么樣的“六一”才是孩子們最喜歡的?過去,有不少幼兒園在兒童節慶祝大戲中,會舉行文藝表演和各種比賽,這些活動大多是由園長和教師設計,少數孩子獲得了展演和表現自我的機會,而大部分孩子只能淪為觀眾;一些領導到幼兒園視察時,說的祝賀之詞大多是孩子聽不懂的“官話”。而近幾年,這樣的形式正在改觀,更多為孩子們所喜歡的慶祝形式正在萌發,“六一”兒童節逐漸真正打上孩子們的烙印。我們從活動中可以看到,教師們正努力把玩的天性還給孩子。endprint
今日教育·幼教金刊2015年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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