高中思想政治教材中“基本屬性”之我見

高萍

[摘 要]隨著時代的發(fā)展，教育體制的改革，高中思想政治教材也在進(jìn)行著相應(yīng)的調(diào)整。作為高中思想政治教師與時俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握教材是取得好的教學(xué)效果的關(guān)鍵。而教材中涉及有關(guān)“基本屬性”的知識點，在教學(xué)中引起了許多教師的爭議。通過分析“基本”一詞的不同釋義，闡述一些觀點。

[關(guān)鍵詞]高中思想政治教材 基本屬性 根本屬性

[中圖分類號] G633.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 16746058（2015）160069

隨著教育改革的不斷深化，中小學(xué)教材也在進(jìn)行著相應(yīng)的調(diào)整，尤其是思想政治教材不僅要體現(xiàn)知識的正確性和完整性，更要與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性。在教學(xué)中教材是學(xué)生獲得知識的主要途徑，更是教師傳授知識的重要工具。因此，教師準(zhǔn)確理解和把握教材對傳授知識至關(guān)重要。高中思想政治教材中涉及好幾處有關(guān)“基本屬性”的知識點，例如商品的基本屬性、矛盾的基本屬性、真理的基本屬性等。在實際教學(xué)中可能因教師對“基本”一詞有著不同理解，有的教師會對教材內(nèi)容提出質(zhì)疑，例如《中學(xué)政治教學(xué)參考》2014年第5期《對〈生活與哲學(xué)〉教材的兩點商榷》一文中，作者指出“把‘客觀性說成是真理的基本屬性是不夠準(zhǔn)確的”。對高中思想政治教材中的“基本屬性”一詞，筆者也有自己的理解，現(xiàn)與各位同仁分享探討。

一、高中思想政治教材中對基本屬性的定義

要給“基本屬性”下定義，首先必須知道“基本”是什么意思。現(xiàn)代漢語詞典中對“基本”是這樣解釋的：1.根本；2.根本的；3.主要的；……