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網(wǎng)絡(luò)視頻在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中的運(yùn)用

2015-07-02 05:33:21楊金榮
亞太教育 2015年17期
關(guān)鍵詞:運(yùn)用教學(xué)

楊金榮

摘 ?要:大學(xué)生大多喜歡看網(wǎng)絡(luò)視頻,在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻有助于增加課程的趣味性,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)視頻;《行政管理實(shí)務(wù)》;教學(xué);運(yùn)用

作為我院商務(wù)管理專業(yè)的選修課,《行政管理實(shí)務(wù)》,雖然教材中的案例、課堂討論內(nèi)容用的是現(xiàn)實(shí)中的例子,但是依然略顯枯燥、乏味,有些不是很容易理解,有一定的局限性。面對(duì)教學(xué)中遇到的這些困難和問(wèn)題,我在教學(xué)中除了加入自己的行政管理工作經(jīng)驗(yàn)之外,還運(yùn)用了不少網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)詮釋行政管理實(shí)務(wù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻的效果很明顯,既有助于增加課程的趣味性,又有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解,還可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

一、大學(xué)生大多喜歡看網(wǎng)絡(luò)視頻

網(wǎng)絡(luò)視頻是在網(wǎng)絡(luò)上以WMV、RM、RMVB、FLV以及MOV等視頻文件格式傳播的動(dòng)態(tài)影像,包括各類影視節(jié)目、新聞、廣告、FLASH動(dòng)畫(huà)、自拍DV、聊天視頻、游戲視頻、監(jiān)控視頻等。

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們上網(wǎng)越來(lái)越方便,網(wǎng)絡(luò)廣泛運(yùn)用于人們的日常工作、生活和學(xué)習(xí)中。據(jù)2015年2月3日中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第35次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2014年12月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)6.49億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到47.9%。而《2013年中國(guó)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用研究報(bào)告》顯示,截至2013年12月,國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模為4.28億,在網(wǎng)民中的滲透率為69.3%。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)視頻是大學(xué)生接受視聽(tīng)信息的主要媒介和來(lái)源,也是學(xué)生課余時(shí)間最主要的娛樂(lè)方式之一。

二、在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻有一定的意義

1.網(wǎng)絡(luò)視頻有助于增加課程的趣味性。本人通過(guò)上課時(shí)的觀察和課間跟學(xué)生交談發(fā)現(xiàn),如果是用單純的文字課件講授,有些學(xué)生一看就把頭低了下去,就算課件中配有相應(yīng)的好看的圖片,在他們看課件的同時(shí)我在進(jìn)行生動(dòng)的講解,有些學(xué)生看了一會(huì)也低了頭。而用視頻時(shí)幾乎所有的學(xué)生都目光專注,情緒活躍,整節(jié)課都不覺(jué)得累。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)視頻具有聲畫(huà)并茂、視聽(tīng)結(jié)合、動(dòng)靜相宜、感染力強(qiáng)的特點(diǎn),跟文字和圖片相比更加形象、生動(dòng)、直觀,可以使往日呆板的教學(xué)形式變得豐富多彩,增加課程的趣味性,激起他們的學(xué)習(xí)熱情,提高他們的學(xué)習(xí)效率。

2.網(wǎng)絡(luò)視頻有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。行政管理是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的,網(wǎng)絡(luò)視頻也是來(lái)源于歷史和現(xiàn)實(shí),因此,網(wǎng)絡(luò)視頻對(duì)《行政管理實(shí)務(wù)》的教學(xué)能起到一定的詮釋作用,有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。比如電影《杜拉拉升職記》,講述了都市白領(lǐng)杜拉拉從一個(gè)默默無(wú)聞的職員,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,成長(zhǎng)為一個(gè)企業(yè)高管的故事。該片中杜拉拉所在公司有行政秘書(shū)、銷(xiāo)售總監(jiān)秘書(shū)、人事行政專員等行政管理基層崗位和人力資源主管、人力資源經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總裁等行政管理領(lǐng)導(dǎo)崗位,杜拉拉一步步從行政管理基層崗位(行政秘書(shū)、銷(xiāo)售總監(jiān)秘書(shū))晉升到領(lǐng)導(dǎo)崗位(人力資源主管、人力資源經(jīng)理),通過(guò)該片,學(xué)生可以了解杜拉拉在基層崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)的不同,以及她所具備的勝任不同崗位所需的素質(zhì),當(dāng)我們的《行政管理實(shí)務(wù)》課講到“企業(yè)行政管理崗位”時(shí),該電影就是很好的說(shuō)明。

事實(shí)上,能在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)視頻有很多。下面在表1中用表格羅列《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中可運(yùn)用的部分網(wǎng)絡(luò)視頻。

表1《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中可運(yùn)用的部分網(wǎng)絡(luò)視頻

序號(hào) 《行政管理實(shí)務(wù)》的知識(shí)點(diǎn) 可運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)視頻

1 不同的行政管理崗位在工作內(nèi)容和素質(zhì)要求方面有何不同 電影《杜拉拉升職記》

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3.網(wǎng)絡(luò)視頻有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)源于生活,包羅萬(wàn)象,蘊(yùn)含了豐富的知識(shí),在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中運(yùn)用合適的網(wǎng)絡(luò)視頻,可以豐富封閉孤立的課堂,擴(kuò)充課程教學(xué)知識(shí)量,促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部鏈接,使學(xué)生跳出只學(xué)課本內(nèi)容的局限性,開(kāi)闊視野,在觀看網(wǎng)絡(luò)視頻的過(guò)程中學(xué)到很多課本之外的跟行政管理實(shí)務(wù)相關(guān)或不相關(guān)的知識(shí),有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

因此,在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻是有一定意義的,既有助于增加課程的趣味性,又有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解,還可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,開(kāi)闊視野,從多方面獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的行政管理實(shí)務(wù)知識(shí)和能力。課堂教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和時(shí)代的發(fā)展變化,用網(wǎng)絡(luò)視頻來(lái)豐富教學(xué)課堂。

參考文獻(xiàn):

[1]冀相奎,劉文婷.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)視頻對(duì)大學(xué)生影響研究[J].當(dāng)代大學(xué)生,2009(11):126—126.

[2]李思維,馬琳.網(wǎng)絡(luò)視頻的特征及其影響[J].傳媒e時(shí)代,2013,(3):74—75.

[3]朱明秋.影視文學(xué)在《行政管理實(shí)務(wù)》教學(xué)中的運(yùn)用[J].桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),2014,(7):166—169.

(作者單位:廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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