科學(xué)與幻想的碰撞

路甬祥

如果回望工業(yè)革命以來(lái)的科技史，我們時(shí)常能在科技進(jìn)步之外，看到科幻的影子，甚至將科幻稱為科學(xué)的孿生兄弟也不為過(guò)。潛水艇、磁懸浮列車、航天飛行與登月、大數(shù)據(jù)……科技的進(jìn)步，讓許多科幻作家筆下的未來(lái)世界逐漸成為現(xiàn)實(shí)。隨著科技成果對(duì)民生的改善和公眾科學(xué)素質(zhì)的提高，科幻逐漸深入人心，成為美好的科學(xué)夢(mèng)想，展現(xiàn)著引人入勝的魅力。

正如雨果·根斯巴克在1926年創(chuàng)辦世界上第一份科幻雜志《驚奇故事》時(shí)，為刊物定下“歡迎有科學(xué)根據(jù)之小說(shuō)”的基調(diào)那樣，科幻一直致力于以公眾容易接受的形式，描繪科技發(fā)展的可能走向，以及想象這些進(jìn)步對(duì)人們生活的影響。雨果對(duì)科幻的開(kāi)拓性嘗試啟迪了一代又一代作者和讀者，以他的名字命名的“雨果獎(jiǎng)”至今依然是科幻界最著名的創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)。

而助推美國(guó)科幻文學(xué)進(jìn)入“黃金時(shí)代”的另一位科幻出版先驅(qū)約翰·坎貝爾，承襲了雨果的思路，將“用理性和現(xiàn)實(shí)的手法描寫非現(xiàn)實(shí)題材”視為選稿的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，追求科幻作品中科技內(nèi)容的“考據(jù)功夫”，以至于一篇“二戰(zhàn)”期間發(fā)表的關(guān)于原子彈的小說(shuō)，竟然被誤認(rèn)為是泄露了美國(guó)“曼哈頓計(jì)劃”的秘密。這個(gè)故事從側(cè)面說(shuō)明，高水平的科幻不僅能洞悉科技創(chuàng)新的方向和未來(lái)，而且離科技本身也并不遙遠(yuǎn)。

在“預(yù)言”科技發(fā)展趨勢(shì)，乃至“反哺”科學(xué)、啟迪創(chuàng)新之外，科幻還將思考拓展到了科技影響和改變?nèi)祟惿钸@一層面。當(dāng)科學(xué)家們預(yù)言汽車和飛機(jī)的時(shí)候，優(yōu)秀的科幻作家已經(jīng)在作品中預(yù)言了堵車、車位緊張和劫機(jī)案等。在載人航天時(shí)代到來(lái)之前，羅伯特·海因萊因曾刻畫了很多供職于月球城市和地月航線的“未來(lái)上班族”，描繪他們?cè)跊](méi)有空氣和失重的艱苦環(huán)境下奮斗和犧牲，甚至為昂貴的“星際電話費(fèi)”而不時(shí)糾結(jié)。這些憑借超前眼光，對(duì)人與科技的相互關(guān)系進(jìn)行的深刻思考和想象，仿佛打開(kāi)了一扇又一扇科學(xué)之窗，把未來(lái)世界的悲喜展現(xiàn)在我們面前。

科幻創(chuàng)作者甚至還將“放大鏡”和“望遠(yuǎn)鏡”聚焦于對(duì)科學(xué)技術(shù)的過(guò)度濫用，或是科技可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題的反思上，警醒并賦予人類“防患于未然”的可能性。于是，科幻超越了本身具有的休閑娛樂(lè)功能，更鮮明地傳遞出創(chuàng)作者對(duì)當(dāng)下的關(guān)注，對(duì)未來(lái)的預(yù)期、渴望或憂思。

優(yōu)秀的科幻小說(shuō)具有的這種品格和氣質(zhì)，使它在傳播科技知識(shí)，提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，啟迪創(chuàng)新夢(mèng)想等方面，具有獨(dú)特的價(jià)值。1962年，英國(guó)著名科幻作家阿瑟·克拉克獲得有“科普界的諾貝爾獎(jiǎng)”之譽(yù)的聯(lián)合國(guó)“卡林加科普獎(jiǎng)”。這足以說(shuō)明科幻在科普傳播方面的價(jià)值，已得到世界各國(guó)的普遍承認(rèn)和重視。

早在1903年，魯迅先生在翻譯儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《從地球到月球》（《月界旅行》）時(shí)，也曾在序言中表達(dá)了類似的觀點(diǎn)—“導(dǎo)中國(guó)人群以行進(jìn)，必自科學(xué)小說(shuō)始”。他相信，科幻小說(shuō)有可能以公眾更樂(lè)于接受的方式傳播科學(xué)，成為開(kāi)啟民智和引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的鑰匙。

科幻在科普方面的價(jià)值，正是《知識(shí)就是力量》雜志為科幻開(kāi)辟出一片“陣地”的原因所在。無(wú)論是追逐尖端科技，暢想未來(lái)世界，還是探討科技與社會(huì)的關(guān)系，都有助于引導(dǎo)人們，特別是青少年讀者進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美，進(jìn)一步解放自己的想象力和創(chuàng)新思維。青少年時(shí)期讀到的科幻佳作，無(wú)異于在心中播下熱愛(ài)科學(xué)和探索科學(xué)的種子，點(diǎn)燃他們的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。而在中華民族的青少年之中，就有著開(kāi)創(chuàng)未來(lái)科學(xué)的大家！工程技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造的大家！創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出杰出貢獻(xiàn)，乃至改變?nèi)祟愇拿鬟M(jìn)程的大家！