淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)

（河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)李家峪完全小學(xué)064400）

淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)

張雅麗（河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)李家峪完全小學(xué)064400）

詞匯是語言的基本要素，是英語教學(xué)的重點(diǎn)，亦是難點(diǎn)。著名語言學(xué)家威爾金斯精辟地指出：沒有語法不能很好地表達(dá)，而沒有詞匯則什么也不能表達(dá)。可見詞匯在整個英語學(xué)習(xí)中的重要性。小學(xué)生生性活潑好動，如果只是采用機(jī)械的教師領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀的學(xué)習(xí)方式，這些機(jī)械、枯燥的訓(xùn)練不僅無法讓學(xué)生掌握基本的詞匯，相反還會讓學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)枯燥繁重，會扼殺學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，甚至?xí)顾麄儗τ⒄Z學(xué)習(xí)失去興趣。那么如何進(jìn)行小學(xué)英語詞匯教學(xué)，幫助學(xué)生積累豐富的詞匯量，讓學(xué)生愛上英語學(xué)習(xí)，為英語學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)呢？

一、激發(fā)興趣，消除學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的心理障礙

認(rèn)知活動是一個智力因素與非智力因素共同參與，相互影響的過程。心理因素對學(xué)生的認(rèn)知活動起著重要的影響作用。在實(shí)際的教學(xué)中，許多學(xué)生不愛學(xué)、學(xué)不好的一個重要原因就在于存在心理障礙，認(rèn)為英語詞匯枯燥難學(xué)，在這種消極心理的影響下，學(xué)生自然難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的激情與動力。為此在教學(xué)中教師要重視學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，幫助學(xué)生消除心理障礙，讓學(xué)生展開主動而快樂的詞匯學(xué)習(xí)。

（一）發(fā)揮教師的榜樣作用

小學(xué)生具有很強(qiáng)的向師性，與教師的關(guān)系直接影響到他們對教師所任教學(xué)科的態(tài)度。學(xué)生喜愛教師，自然會把這種喜愛轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，反之也會將消極的情感轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，甚至?xí)a(chǎn)生抵抗心理與情緒。……