(河北省三河市第一中學(xué)065200)
高中生物課堂實(shí)施和諧教育的嘗試
王宏(河北省三河市第一中學(xué)065200)
人類社會(huì)是一個(gè)不斷由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的歷史過程,建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會(huì),一直是人類的美好向往。黨的十六大在闡述全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)時(shí),把社會(huì)更加和諧作為目標(biāo)之一提出,黨的十六屆四中全會(huì)專門研究了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的若干重大問題。我國(guó)各族人民的共同理想也同時(shí)完善,到本世紀(jì)中葉即建國(guó)一百周年時(shí),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力。黨的十八大提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“和諧”亦作為國(guó)家層面的價(jià)值導(dǎo)向之一。我們可以看出黨和國(guó)家對(duì)和諧這一價(jià)值理念的堅(jiān)持和倡導(dǎo)。教育作為國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略事業(yè),作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的基礎(chǔ)性事業(yè),必須要為培養(yǎng)健康、和諧、自由、獨(dú)立的全面發(fā)展的人而努力。因此,我校提出實(shí)施和諧教育的理念,下面就我在高中生物課中嘗試進(jìn)行和諧教育的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。
首先,實(shí)施和諧教育,要打造和諧的師生關(guān)系。在傳統(tǒng)的教育理念指導(dǎo)下,師道尊嚴(yán),教師往往處于高高在上的地位,學(xué)生處于服從、遵從的地位,師生之間的關(guān)系不是平等的,這與和諧教育的教育理念是相悖的。因此,實(shí)施和諧教育,必須改變傳統(tǒng)的教育理念,從構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系入手。……