如何培養幼兒的語言能力

（河北省張家口市宣化區宣鋼一幼075000）

如何培養幼兒的語言能力

李婷婷（河北省張家口市宣化區宣鋼一幼075000）

如今我們正處在知識經濟時代，只有擁有全面發展的綜合素質，才能適應社會的發展。語言能力在個人綜合素質發展中起著舉足輕重的作用。因此，幼教工作者必須重視培養、發展幼兒的語言能力，促進幼兒整體素質的形成和提高。

作為幼兒教師，我們應如何培養和發展幼兒的語言能力呢？

一、讓幼兒在直接感知中豐富知識、發展語言

個人是社會的一部分，同周圍的人、事、物緊密相連、不可分割，個人各種能力的獲得都離不開這些因素，語言能力的獲得當然也是如此。幼兒通過各種感官直接感知周圍的人、事、物，從中獲得豐富的知識，并用自己的思維方式進行轉化，繼而發展成自己的語言。語言能力的發展必然帶動幼兒認知能力的提高，認知范圍也會隨著擴大，從而又可以豐富幼兒的語言。因此，幼兒語言能力的發展與認知能力的發展是相輔相成的，應將這兩種能力的發展結合起來。教師要努力為幼兒創建優越的條件，將教學內容與實際生活聯系起來，使幼兒在實踐中認識世界，發展語言。例如，春天到了，教師可以引導幼兒說一說春天的景色，想象一下草地、樹木、蝴蝶等，或者帶幼兒去野外親身感受大自然的美好，豐富他們的生活內容，開闊他們的視野。

二、為幼兒創設看、聽、說的語言環境

語言能力的發展，需要大量、豐富的詞匯做基礎，積累豐富的詞匯需要多看、多聽、多說、多練。……