淺談如何實現(xiàn)高效的小學(xué)語文教學(xué)

（河北省青龍滿族自治縣第一實驗小學(xué)066500）

淺談如何實現(xiàn)高效的小學(xué)語文教學(xué)

韓云俠（河北省青龍滿族自治縣第一實驗小學(xué)066500）

隨著新課改的進行，在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生通過語文探究，學(xué)習(xí)能力和思維能力都能獲得發(fā)展，使語文綜合素質(zhì)獲得提高。在語文教學(xué)中，教師要重視學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，使學(xué)生在自主探究的過程中掌握學(xué)習(xí)方法，有效提高探究效率。

小學(xué)語文階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的階段，在學(xué)習(xí)過程中，教師要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握更多的語文知識，打好基礎(chǔ)，就要從激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性開始，創(chuàng)設(shè)高效的教學(xué)課堂。

一、創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在傳統(tǒng)語文教學(xué)中，教師對學(xué)生嚴格要求，使學(xué)生對教師充滿了畏懼，在課堂學(xué)習(xí)中不敢主動發(fā)言，在教師提問時不能流利地把自己的想法表達出來。這種教學(xué)中存在的情況是由于課堂學(xué)習(xí)氛圍壓抑，學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏自信造成的。隨著素質(zhì)教育的進行，教師要和學(xué)生進行平等交流，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時敢于發(fā)言，促進他們語文思維的發(fā)展。在和諧的課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生才能積極有效地思考，把他們的語文學(xué)習(xí)潛力挖掘出來，有效提高教學(xué)效率。教師可以通過以下方法來創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境。

（一）多和學(xué)生進行交流，拉近師生之間的距離

在課堂教學(xué)中，教師要和學(xué)生進行平等的交流，在學(xué)生進行探究時，作為他們中的一員，通過對問題進行討論，使學(xué)生對教師不再充滿畏懼，而是把教師當成自己的同伴，從而實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的活躍氛圍?！?br>