淺析初中物理高效課堂的構建

（河北省撫寧縣驪城學區墳坨初級中學066300）

淺析初中物理高效課堂的構建

惠鋒（河北省撫寧縣驪城學區墳坨初級中學066300）

隨著教改的深入發展，“高效”課堂，已經成為現在物理教學的一個重要課題，是需要教學工作者認真考慮和實踐的。初中物理是學生第一次接觸，很多學生在學習的過程中由于內容的抽象和理論性強感覺很困難。而初中物理是中學物理的基礎，只有基礎扎實，學生才能在以后的學習中游刃有余。要想提高學生的學習效率，高效課堂的構建必不可缺。因此，作為教師，我們要創新意識，拋開傳統思維的包袱，巧用各種教學方式和方法構建高效課堂，讓每一個學生都在物理教學中得到發展，讓物理課堂迸發出生命活力。作為一線物理教師，筆者在實踐的過程中對高效課堂的構建總結了以下幾點建議。

一、創設愉悅的學習環境，開發學生的學習潛能

在教學的過程中，只創建適合學生想象、質疑、思維，能夠激發學生學習興趣的輕松、愉悅、和諧的教學氛圍，是構建高效課堂的基礎。教師應該根據初中學生的身心發展特點設計教學，根據初中學生好奇心強的特點，再結合物理知識的特點，周密思考，做好必要的準備，合理安排教學內容，巧妙設置探究問題，科學安排探究作業，使學生的思維能力、語言表達能力、動手操作能力等不斷提高，使學生能在自然和諧的氛圍中進行探究學習，感到物理知識并不是想象中的那么晦澀、抽象，而是存在自己身邊的日常生活中，是那么生動、有趣?！?br>