用實(shí)驗(yàn)架起通往化學(xué)殿堂的橋梁

（山東省無(wú)棣縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校251900）

用實(shí)驗(yàn)架起通往化學(xué)殿堂的橋梁

郭金芳（山東省無(wú)棣縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校251900）

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中處于最基礎(chǔ)、最重要的地位。現(xiàn)代教學(xué)非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提出要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。我們要改變以往講實(shí)驗(yàn)、畫實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，要讓學(xué)生有更多親自做實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中激起更大的探究熱情，真正理解與掌握所學(xué)知識(shí)，具備高超的實(shí)驗(yàn)技能，可以展開(kāi)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)操作，用實(shí)驗(yàn)架起通往化學(xué)殿堂的橋梁，帶領(lǐng)學(xué)生打開(kāi)化學(xué)世界的大門。

一、重視教師演示實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解

演示實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中教師最常運(yùn)用的教學(xué)手段，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生從中獲取大量的第一手感性材料，這樣更加利于學(xué)生對(duì)基本概念的理解，同時(shí)也可以讓學(xué)生從教師的演示實(shí)驗(yàn)中自覺(jué)地規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)，這對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的提高具有重要作用。如溶液酸堿性的檢驗(yàn)，通過(guò)教師直觀的演示實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)用酸堿指示劑來(lái)檢驗(yàn)溶液的酸堿性，用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。演示實(shí)驗(yàn)既是學(xué)生加深知識(shí)理解的重要手段，同時(shí)又是規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的重要方法。為此教師在做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到以下幾點(diǎn)。

1.現(xiàn)象明顯。演示實(shí)驗(yàn)的基本要求就是要讓全體學(xué)生都能看到，而且要看清，要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@取直觀而清楚的第一手材料。……