打造高效課堂，助力學生成長

（河北省三河市第五小學065200）

打造高效課堂，助力學生成長

孟憲俠（河北省三河市第五小學065200）

所謂“高效課堂”就是高效型課堂的簡稱，顧名思義是指教育教學效率高的課堂，換句話說就是教育教學目標能夠高效達成的課堂。隨著課程改革的不斷推進，很多地方都以“高效課堂”為課題進行了積極的探索和嘗試，形成了一大批人們耳熟能詳的教學模式，比如“杜郎口模式”。但不管是怎樣的教學模式，打造“高效課堂”，都離不開教學三維目標的有效落實?！叭S目標”是指知識目標、能力目標和情感態度價值觀目標，其中知識目標是基礎，能力目標是關鍵，情感態度價值觀目標是最高追求。三者之間是和諧統一的有機整體，在落實層面上需要層層推進。通過我們的課堂教學，使學生在知識和能力目標達成的同時，形成積極的情感態度，構建正確的價值觀，并能在日后的實際生活中學以致用，積極踐行，這樣的課堂教學才算得上是高效的課堂。近些年來，我校也進行了打造高效課堂的嘗試和探索，下面我就結合自己的教學經驗談談是如何進行教學的。

一、激發學生興趣是打造高效課堂的基礎

興趣是學習的原動力，好奇則是產生興趣的一把金鑰匙。在教學過程中，充分利用學生的好奇心，激發學生對學習的興趣，則能充分提高學生參與學習的深度和廣度，提高課堂教學的效率。有一個著名的數學家的故事就很能說明這一點，這個數學家叫高斯，小時候，教師為了拖延教學的時間，給學生布置了一道數學題，誰要是解答出來就可以回家。……