多媒體在初中生物教學中的推廣

（河北省定州市明月店第一初級中學073000）

多媒體在初中生物教學中的推廣

晏會民（河北省定州市明月店第一初級中學073000）

信息化社會，需要信息化的教學手段，我從多媒體教學的優勢、當今農村中學教學的現狀以及農村現代化教育的發展等方面談及了多媒體在教學中的應用，發展教育，與時俱進。

生物教學多媒體優勢發展推廣

當今時代，以網絡和計算機為核心的現代技術越來越改變著我們的生產和生活,多媒體課件在教育教學過程中的應用越來越廣泛。多媒體教學可以增加課堂密度，提高學習效率。尤其在生物教學中推廣，更能事半功倍，這就要求教師利用教學資源，同時必須具備一定的電腦知識和新的教育理念。

一、使用多媒體進行課堂教學的優點

運用多媒體進行課堂教學是一種新的教學模式,它可以形象、生動地創設教學情境，呈現綜合教學的特點。它可以充分調動學生的多種感覺器官,幫助學生更好地理解知識。課堂學習時間是有限的,尤其是針對比較復雜的生物實驗，有的需要一兩天才能出效果，例如，教學“食用真菌”孢子印的制作，一節課根本就完不成那個教學任務，我針對這一問題先利用生物興趣小組進行前期孢子印的制作，并且拍成錄像，讓學生在課堂上先觀看前期制作過程，再繼續進行后期的觀察實驗，從而也創造了良好的學習氛圍，學生開始主動地合作討論學習，效果很好。這一節課的嘗試使我認識到新時期教學需要轉變教師原有觀念，教師要加強學習，要形成運用多媒體教學的觀念，充分認識到電化教學是新時代的要求。……