淺談如何提高幼兒的語言能力

（甘肅省山丹縣清泉幼兒園734100）

淺談如何提高幼兒的語言能力

于順品（甘肅省山丹縣清泉幼兒園734100）

語言是信息的主要載體，是人類特有的心理活動，是人類溝通的主要手段。幼兒階段正處于學習語言的關鍵時期，也是最佳時期，可以說這一階段的語言學習直接關系到孩子的語言能力。重視幼兒語言教學，培養(yǎng)幼兒語言能力是幼兒園教學的重點。那么如何培養(yǎng)幼兒的語言能力呢？筆者結(jié)合具體的教學實踐從以下幾個方面來展開論述。

一、營造良好的語言氛圍，讓幼兒有話敢說

要提高幼兒的語言能力，必須就要為幼兒營造自由愉悅的語言氛圍，讓幼兒的心情更舒暢，更加自由與放松，這樣幼兒才能敢說話。否則外部環(huán)境枯燥而嚴格，幼兒心生畏懼，不敢說，提高語言能力何從談起。

1.體現(xiàn)對話的平等性。幼兒雖小，但有著與成人平等的話語權(quán)，教師與幼兒都是平等的對話者，這樣才能為幼兒營造自由而寬松的語言氛圍，強化幼兒說話的主體性與主動性。如果教師高高在上，牢牢控制話語權(quán)，這樣只能帶給幼兒緊張與恐懼，幼兒只敢說教師想聽的話，而會使幼兒喪失說話的主動權(quán)與積極性。因此，教師要尊重幼兒，成為他們的朋友，給予幼兒更多的話語權(quán)與自主權(quán)。教師要俯下身來，用幼兒的視角來審視周圍的一切，尊重幼兒，要成為幼兒的大朋友，這樣才能帶給幼兒全方位的放松，讓幼兒可以敞開心扉，悅納一切，自由表達、自由發(fā)揮，成為主動的交流者，讓幼兒有話愿說、敢說。……