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就業政策參考
2014年,全國中等職業學校(含普通中專、職業高中、成人中專、技工學校)畢業生人數為577.70萬,就業人數為558.54萬,就業率為96.68%。其中,普通中專、職業高中、成人中專學校畢業生總數為471.24萬,就業人數為454.85萬。從專業大類來看,加工制造類專業畢業生人數、就業人數、對口就業率均居首位;就業率最高的專業類別是交通運輸類,達97.88%,其次是加工制造類,達97.58%。
2015年1月28日舉行的國務院常務會議,決定順應網絡時代推動大眾創業、萬眾創新的形勢,構建面向人人的“眾創空間”,為小微創新企業成長和個人創業提供低成本、便利化、全要素的開放式綜合服務平臺,打造創客文化,帶動擴大就業。
2015年5月1日,國務院發布《關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》,這是指導當前和今后一個時期就業創業工作的綱領性文件,主要包括四個方面:第一,圍繞實施就業優先戰略,提出要把穩定和擴大就業作為經濟運行的下限,同時要將城鎮新增就業、調查失業率作為宏觀調控的具體指標。第二,圍繞著促進以創業帶動就業提出了一系列政策。第三,針對各類重點群體就業提出了新的政策措施。第四,在加強就業服務和職業培訓方面也提出了許多新的措施和明確要求。
2015年6月16日,國務院發布《關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》,重點是統籌建立推動創業、創新與就業協調互動發展的普惠性政策措施,形成部門之間、部門與地方之間政策聯動和政策合力,打通政策落實的“最后一公里”。
2015年,四川省面向全省中職學校推出定向就業招生政策,實現學校與企業的無縫對接。根據要求,招生工作開始前,中等職業學校須與定向就業單位簽訂符合有關規定的協議書。學校錄取的定向生,單獨打印錄取名冊,錄取名冊和通知書上應注明“定向”。定向生畢業時,應按協議書有關規定到定向單位就業。
2015年3月,全國“網店第一村”浙江省義烏市青巖劉村與職業學校合作建立了創業實驗室。該村免費提供房屋,義烏工商學院的教師負責具體運作。根據規劃,創業實驗室分為速賣通實驗室、微商實驗室等14個實驗小組,每個小組由負責老師和在校學生組成,教師既是創業引路人,又是老板,根據學生業績與實驗室運行情況發工資。學生要完成教師布置的作業,同時還是員工,完成相應的項目。

2015年3月,“中國網店第一村”創業實驗室啟動,義烏工商學院教師正在指導學生進行網上推廣銷售。
近年來,我國連鎖零售企業規模不斷擴張,沃爾瑪等全國159家樣本企業在未來3年74%的崗位均指向中職生。中國連鎖經營協會會長郭戈平表示,國內零售業在未來幾年各類專業人才的需求量約1000萬人,而市場供應量僅400萬人左右,專業人才缺口很大。而頂崗實習、實訓基地、訂單班成為最受連鎖零售企業歡迎的校企合作方式,高達96%的受訪企業愿意接受中職生頂崗實習。
我國正處于從民航大國向民航強國的轉變過程中,未來至少需要新增加4萬多名空乘服務人員崗位,民航空乘服務人員隊伍將超過25萬,規模將是目前的5倍。此外,2015年我國共有北京首都機場、上海浦東機場擴建等8個新開工項目和昆明新機場等7個前期準備項目,需要更多具備高素質、全技能的復合型航空領域從業人員。
據預測,未來幾年,中國汽車維修市場至少需要80萬從業人員。但目前從事汽車維修服務的熟練技工并不多,缺乏電工、電路、機修方面人才,有一定理論基礎且技術過硬的高級技工更是一“將”難求。