淺析高校學生管理工作中的問題與對策

吉承乾

【摘 要】我國的各大高校都在實行著擴招的政策與方針。每年高校接收學生的人數都在不斷上升，高校畢業生數量也在不斷上升。這樣就一定程度上推動了高等院校規模的擴大，高校辦學層次、辦學水平也隨之不斷上升在教學質量與教學內容上，都對學生的管理工作提出了更高的要求。這就需要學生直接管理人輔導員工作要創新管理模式，提高教學質量，實現培養人才這一目標。本文就針對高校的教學管理工作進行探討，以使得高校學生管理工作能夠日趨規范化、制度化。

【關鍵詞】高校學生管理 規范化 教學質量

一、引言

隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善與發展，我國的高等教育事業也將面臨教育體制的改革與發展。高校學生管理工作是整個高校工作中最重要的問題，高校要學會與時俱進，轉變教育模式，堅持以學生為本的辦學宗旨，全面深化學生管理工作的改革。

二、目前我國高校的學生管理工作存在的問題

（一）學生人數較多，缺少相應的師資管理隊伍

隨著我國教育事業的不斷發展和完善，近幾年來，我國高校都在實行著各種各樣的“擴招政策”，高校學生的在校生人數不斷上升，既給高校教學帶來了發展的機遇，同時也帶來了許多問題。例如：教師師資隊伍的人數不能夠滿足在校生的教學、學校宿舍的緊缺、教學儀器與教學設備的供應不足等。雖然學校可以解決一系列的硬件與基礎設施的問題，但是師資隊伍的建設問題卻需要很長時間來解決，這樣隨著在校生人數的不斷增加就給輔導員的管理工作帶來了一些不必要的麻煩與問題。高等教育擔負著為祖國培養人才的重任，要堅持走以學生為本的路子，要堅決摒棄注重人數上的優勢而忽視了學生的教育質量問題。所以，要加強對學生管理隊伍的建設工作，以滿足我國教育事業的不斷發展。

（二）學生缺乏自我管理能力，需要外力作用加以約束

當代的大學生，由于所處的環境不同以及社會上各種因素的困擾，面臨著很大的壓力，從而都有一定的心理問題。有很大一部分學生都認為自己“技不如人”，或多或少的都存在著自卑心理。首先，現在大多數學生都是獨生子女，從小在家中就受到了父母、長輩的過分寵愛，都是嬌生慣養長大的；進入到學校以后，形成了一種競爭激烈的機制，在未來的就業上也存在著競爭的壓力，這樣的生活方式與他們原有的生活形成了強烈的反差，難免造成他們心理上的落差，從而存在一定的心理問題。另外，由于網絡技術的發達，許多的學生都會在網上進行各種信息的交流與溝通，有些不良信息在不斷地對大學生的心理進行沖擊，更是影響了大學生的心理健康，導致了大學生的心理問題更加突出。這樣更是給學生管理工作帶來了更大的負擔，也是管理方面更加需要解決的問題。

（三）重視學生管理方面的思想政治教育工作

在我國的高校當中，輔導員大多是整個班級的管理核心，輔導員工作的好壞直接關系到班級的好壞，輔導員工作做得好可以充分調動起學生的積極性。在諸多高校當中，雖然輔導員所帶領的學生都是按著一定的比例進行分配，每個輔導員所管理的學生數量大致相同。但實踐證明，輔導員在學生管理工作上的效果并不明顯，而專業教師對學生做一些政治思想工作會更加容易讓學生接受，也會起到一定的效果，更利于對學生的管理。但是，由于學生數量的不斷增多，即使所有專業課程教師都參與到學生的管理工作當中進行政治思想的教育，也不能滿足學生管理工作的需求，這也是學生的管理工作上需要解決的問題。

三、對于我國高校的學生管理工作的改革建議

（一）改變管理模式，提高管理隊伍的水平

目前，我國高校的學生管理人員在學生管理工作上有著不同的管理方法。但是，由于高校教育與其他教育機構有著很大的差異，這就要求高校要重視學生管理人員的責任感，培養他們的職業道德素養。因此，要轉變對學生的管理模式，讓學生能夠積極地參與到管理工作中來，最重要的就是要改變學生在管理工作中的地位，讓他們不再有被人壓制的感覺。“化被動為主動”，讓學生進行自我管理，成立一個以學生為主的管理部門，輔導員起到指導的作用即可。這樣做既可以提高學生的自我管理能力，也給學生提供了鍛煉自己的機會。

（二）建立一個科學規范化的管理制度，提高對學生的約束力

建立一個科學規范化的管理制度十分重要，要對管理人員的工作進行明確的分工，明確每一方面、每一個部門的職責。首先，輔導員要有一個服務學生的意識，對于學生的管理工作要有一個積極的態度。建立一整套科學化的管理制度，制度的規范化與科學化往往是學生管理工作的重點與保證。要圍繞著每一個高校的現狀制定不同的管理制度，使得學生的管理工作能夠越來越規范化，更加科學化，從而提升整個高校的學生管理水平。

（三）重視學生管理隊伍的建設，加強思想政治工作

高校要培養人才，首先需要有專業的培養人才的師資隊伍，要加強師資隊伍的建設。因此，要想實現高校培養人才的目標，就要建設一支專業化的學生管理工作的師資隊伍，明確不同管理人員的工作與職責，激發他們對于學生管理工作的熱情。建立一支以學生為主、管理有序的學生管理隊伍，運用現代化的管理手段，促使我國高校的管理工作能夠真正地起到作用，使得學生能夠在未來的發展中做出貢獻。

四、結束語

在高校管理工作中，輔導員的工作是整個管理工作的重心，要能確保輔導員工作的順利開展，使得高校能夠培養越來越多的專業素養高的人才。在高校學生管理工作上，學生管理部門一定要做好本職工作，能夠及時地了解學生的需要與需求，給學生創造一個展現自我的平臺，促進學生綜合素質的提高，使得每一個學生的潛力都能夠被挖掘出來，使得高等教育能夠面向現代化、面向未來。

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