如何做“80后”好教師

秦儉

“學高為師，身正為范”，當我踏進沈陽師范大學的那一天，這句對師范意義理解的話語就深深地印在了我的心里，兩年后的分流，我毅然選擇了化學師范這個專業。我之所以選擇師范，當時的想法是當一名普通的化學教師，工作穩定，這也是母親對我的期望，另一個原因就是當我上初中時，我的老師對我很好，所以我想成為第二個他。但是通過快兩年的師范教育的學習，我對如何做一名“80后”好教師這一問題做了充分的準備和深刻的思考。下面我就和大家談談我對如何成為“80后”好教師的一點點的理解和思考。

“80后”，新時代的代名詞，那么想成為“80后”老師最重要的一點，我認為應該體現出一個“新”字。何為“新”？就是我們“80后”的老師要有一種新時代的朝氣，新時代的新的理念，對新的教育環境下的新的理解與體會。我們面對的是獨生子女，他們身上有我們“80后”所不具有的特點，這就要求我們對待學生要因勢利導，善于發現，更要用心去理解，用心去看待，我非常喜歡的一句話就是“澆花要澆根，教人要交心”（孫維剛老師）。

上面我簡單地談了談“80后”教師所應該具有的兩個xin（“心”和“新”），接下來我就和大家一同分享我對成為好老師的一些看法。

在很多人眼中，所謂好老師，就是能讓學生出成績，你不覺得用孩子本應該有的快樂的童年換來那分數實在是太不值了嗎？所以，導致現在的孩子在夾縫中“成長”，他們的心理很不健全，分不清善惡，分不清好壞，作為新時代的“80后”老師，我們有責任和義務去改變現狀，我們應該在自己的崗位上作出自己應該有的貢獻。所以我總結出以下幾點做好老師應該具備的基本要求。

（1）抓好每一個孩子的德育（即我稱之為“心靈教育”）。（2）“80后”老師要樹立終身學習的理念。（3）對待學生要有三心，即知心、愛心、恒心。

教師這個事業是神圣的，教師這個事業是無私的，我愛教師這個事業，我希望把我的一生都獻給教師事業，我會用我的知心、愛心、恒心教育每一個孩子，讓他們成為對社會有用的人。雖說我的能力是有限的，但我會用我的激情照亮每一個我所教過孩子的心靈，讓他們知道教育的真諦，讓他們知道接受教育的快樂！最后送出我的座右銘：“無論暴風雨多么猛烈，無論前方的路多么崎嶇，我會帶著一種坦誠的、陽光的心態去面對，無論結果是什么，我努力過了，我就不會后悔！”

參考文獻：

劉朝江.我的教師夢[J].中國農墾，2013（10）.

編輯 張珍珍