關于初中作文開頭技巧探析

韋素筍

【摘 要】語文寫作屬于初中語文學習的重要環節，而好的開頭是作文成功的一半。本文主要從增加題記、設置懸念、使用修辭三個方面入手，分析初中作文開頭的技巧問題。

【關鍵詞】初中語文 作文開頭 寫作技巧

好的開頭是作文成功的一半，然而，很多初中生在寫作過程中往往忽略開頭的重要性，導致作文得分較低，從而影響語文的整體成績。筆者認為，語文寫作的開頭十分重要，因為它是語文教師批改作文過程中首先接觸的部分，第一印象非常重要。本文首先分析初中作文開頭常見的問題，進而探討初中作文開頭的寫作技巧。

一、初中作文開頭常見的問題

當前，很多初中作文開頭部分都以解釋題目為主，且解釋的內容不倫不類。多數初中學生的閱讀范圍十分有限，接觸的書籍大多是歷史和政治類型，以致學生在解釋作文題目的過程中無法達到應有的效果。另外，很多學生使用這種方式進行作文開頭的寫作，很容易使老師產生視覺疲勞，從而影響作文成績的評定。還有一些學生作文的開頭部分都是陳詞濫調，很難顯示出新意。作文寫作需要體現學生的文學素養和創新能力，但很多學生在作文寫作過程中雖想要別出心裁，結果卻往往適得其反，使得自身創作出來的作文完全喪失了文采。總之，大多數初中生的作文開頭部分就給了教師不好的印象，影響教師對其作文的評分。造成這種問題的主要原因在于多數初中生缺乏對作文開頭寫作技巧的了解，導致作文整體質量不高。

二、初中生作文開頭的寫作技巧

（一）增加題記

初中作文開頭的寫作，學生可以使用題記，以達到先聲奪人的效果。題記本身短小精悍，概括性極強，而且還能夠起到提綱的作用，體現作文的整體思路。題記的另外一個優點是能夠為整個文章增添文藝氣息，充分體現作者的文學修養。

例如，在語文作文教學時，有一個作文題目是《微笑面對生活》。針對這個作文題目，學生要想使用題記的方式來吸引讀者的注意，并且使讀者有眼前一亮的感覺，就需要在題記的部分使用短小精悍的句子，以達到畫龍點睛的作用。為此，學生可以這樣寫：生活就像是一個五彩斑斕的萬花筒，旋轉不同的角度就能夠獲得不一樣的精彩。使用這樣的題記作為作文的開頭，能夠非常有效地吸引讀者的眼球。

（二）設置懸念

另外一種有效的寫作技巧就是設置懸念。在初中作文開頭的寫作中，需要重點提出的是作者要在作文的開頭就抓住讀者的興趣才能夠有效地吸引讀者繼續閱讀下去。因此，在作文的開頭設置懸念并且吸引讀者的眼球是非常有效的一種寫作技巧。懸念設置的形式可以是提出問題或者是設置一些疑問，這種疑問或問題都應該是發人深省的問題，能夠有效激發讀者的閱讀欲望。

例如，以作文《乘著音樂的翅膀》為例，作者就是在開頭的部分設置懸念，拋出一個發人深省的問題或者是疑團——當我低頭觸碰那冰涼的石碑之時，就像是很多年以前手指觸碰到的你，如今想來依舊讓人無限遐想。在這樣一個含蓄的表述之下，讀者會開始猜想這些無限遐想的內容，并且開始繼續閱讀下去。因此，在作文開頭的表述中，作者應該設置一定的懸念來吸引讀者的目光，使讀者帶著疑問繼續閱讀下去，這是提高寫作技巧的重要一環。

（三）巧用修辭

語文作文開頭的寫作需要使用一些有特點的表達手法，修辭就是其中的一個重要工具，它能夠幫助作者在文字創作過程中增添文學色彩，給人以良好的印象。語文的修辭手法種類很多，比如夸張、擬人、比喻等，這些手法能夠將一些事物賦予新的含義，使得整篇文章的描述活靈活現。比喻具備生動形象的特點，擬人具備溫馨親切的特點，而對偶則具備嚴謹整齊的特點等。

例如，《獻給母親的歌》這篇作文，作者就是在作文開頭使用比喻的修辭手法來生動形象地表現母愛的偉大。他是這樣寫的：“母愛如絲，輕撫你的內心。”這句比喻將母愛比作絲，很巧妙地將母愛的特點形象生動地表現出來。

總之，語文是學生學習的主要科目之一，而作文又是語文學習中的重要部分，而好的開頭又是高質量作文的關鍵，所以如何提高學生的寫作能力，就顯得尤為重要。所以初中生在寫作文時，要多想辦法，從開頭入手，盡可能地從增加題記、設置懸念、使用修辭等方面提高作文開頭的寫作質量，只有這樣才能吸引讀者的眼球，使作文獲得更高的分數。

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