談語言素養與城市精神文明建設

○董春華

(鞍山師范學院，遼寧 鞍山 114005)

語言是人類表情達意的工具，是思維的工具，是人與人之間溝通交流的工具，更是人們日常工作和學習的基礎。語言的內涵豐富，可以理解為“語言文字”“語言文章”“語言文化”“語言文學”“語文”“言語”等，這些都有一定道理，因為“語言”與文字、文章、文學、文化和言語都有著密切的聯系。但筆者更傾向于將“語言”等同于“語文”，葉圣陶先生明確指出:“把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文”，公民的語言素養既是公民對語言的掌握和應用，也是公民自身語言規范、語言文明的綜合展現。城市精神文明建設離不開公民的語言素養，語言素養體現了公民良好的精神風貌。

一、語言規范是對祖國文化的傳承與發揚

語言是民族文化的載體，是記錄民族歷史的工具。它作為中華民族的共同語，反映著民族精神生活的全部歷史。烏申斯基指出“一個民族把自己全部精神生活的痕跡都珍藏在民族的語言里。”“使兒童了解本民族語時，我們也就使他們了解人民的思想、情感和生活的領域，了解人民的精神領域。”［1］159一個民族的文化歷史主要是通過語言積累和傳播的歷史，語言在傳承文化的基礎上，也忠實地反映著文化。語言是反映、承載、傳遞文化的最重要的工具。因此，我們每個公民都應更好地熱愛、學習、運用祖國的語言，發展思維水平，豐富文化視野，提升語言素養。語言的特性深深蘊藏在語言之中。踐行社會主義核心價值觀，愛國從一點一滴做起，語言是一個國家、一個民族的凝結體，語言規范其本質是對祖國的熱愛、對民族文化的繼承，是公民綜合素質的表現。語言具有動態與靜態、口頭與書面等多種存在形式，靜態的語言是一個符號系統，是一個民族最重要的交際工具和思維工具，具有語音、語義、詞匯、語法等方面的要素;動態的語言是為達到某種交際目的對語言的具體運用和由此產生的言語作品。一個城市的文明程度，一方面是物質文明的體現，高樓林立，綠樹成蔭，街道整齊，藍天白云;另一方面表現在精神文明上，公民的語言素養作為一個城市動態的文明符號就顯得尤為重要。

二、城市精神文明建設從語音規范，說好普通話做起

語言的規范文明是精神文明建設的重要內容，在《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》中指出“社會主義精神文明建設的根本任務，是適應社會主義現代化建設的需要，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。”提高語言素養，是新時期社會主義建設的需要，是提高民族地位的需要，每一個公民，規范標準的使用本民族語言，體現的是最基本的精神文明。口頭語言以語音為表現形式，更多的體現為語音規范，語速適中，停連得當，表意準確，用規范的普通話進行交流和表情達意。口語的規范化是指人們在口語交流中正確地運用普通話語音、詞匯、語法。“國家推廣全國通用的普通話”，讓普通話成為我們的工作語言，交際語言，服務語言，教學語言。針對北方方言區的方言方音，進行平翹舌和聲調的辨證，有針對性地指導和訓練。同時，我們不僅要重視語音形式的規范，更要重視語言內核的文明基礎。“言為心聲”，公民的道德素質是語言內容的本質表現，所以，我們倡導誠信、友善、敬業，用文明的語言服務于人們的日常生活，在人際交往中，積極使用規范文明禮貌的語言，提高公民的語言道德素質。

三、城市精神文明建設從規范漢字，書寫規范字做起

漢字是中華傳統文化的重要組成部分，小而言之要求漢字書寫規范，書寫的藝術化上升為書法藝術。曾幾何時，漢字經歷了廢除的呼聲，直呼音節的挑戰，電腦輸入的干擾，越來越多的人習慣于以鍵盤代替鋼筆，忽略了漢字書寫背后蘊涵的文化內質。現在很多人漢字書寫很少寫標點符號，以點代替漢字中的標明各種語氣的標點符號。小忽略其實是大問題，我們切不可被英語的隔點符號所異化，與我們的漢字漸行漸遠。近年來，隨著我國國力增強，國際交流日益頻繁，港臺文化對青年人的影響，繁體字異體字頻有出現;網絡遍及生活的各個角落，網絡語言中大量的同音字，近音字，不規范字大量使用，并被很多人所認可和使用。在微信，微博等各類聊天平臺中時有出現。這種“眾口鑠金”的漢字書寫混淆了人們的認知書寫習慣，會潛移默化地形成新的書寫態勢，干擾我們對正確漢字書寫的認識，淡化了漢字的傳統文化內蘊。語言文字是一個國家重要的“軟實力”，是一個國家精神文明的重要載體，更是一個城市文明的表現。我們應該切實貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高公民的語言規范意識，在任何情境下都有書寫規范漢字，提升公民的語言素養，養成規范漢字書寫的習慣。

四、城市精神文明建設從各行各業的行業要求做起

良好的語言風貌是一個城市的精神內核，是有質感的城市標簽。大力倡導文明語言、規范語言，是一個城市軟實力的重要表現。各個行業各個部門都要肩負起語言規范的職責，說普通話，寫規范字，凈化語言環境。尤其對新聞、媒體、網絡等行業更要加強監管力度，杜絕不規范的語言文字，明確語言規范的要求，提高從業人員的語言素養，發揮傳媒語言導向的示范作用，建設起城市文明的新窗口。

精神文明建設人人有責，每個公民都應從我做起，從語言規范做起，從一點一滴做起。讓市民知道倡導規范文明禮貌的語言，可以提高公民的言語道德素養，提高社會的整體道德水平和精神文明程度。語言規范是精神文明的窗口，直接體現公民的素質。語言規范可以凈化人的思想靈魂，宣傳真善美。將語言規范和精神文明建設連接起來，是文明城市建設的重要保證。

［1］洛爾德基帕尼澤.烏申斯基教育學說［M］.江蘇教育出版社，1987.