社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設研究

湖南交通職業技術學院 張 洋

為了建設社會主義文化強國，黨的十八大報告要求全國、全黨要深入開展社會主義核心價值體系學習，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。就高校校園文化建設本身來講，屬于社會主義核心價值體系的分支，能夠創造出較多的價值。為此，將社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設，具有一定的必要性。本文就此展開討論。

一、將社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設的必要性

對于社會主義核心價值觀而言，是目前全國共同持有的觀點，也是未來的重要發展方向。為此，要想更好地促進高校校園文化建設，必須將社會主義核心價值觀有效地融入建設工作中。第一，社會主義核心價值觀，是引領高校校園文化發展的正確方向。在近幾年的校園文化建設中，部分校園出現了暴力、黃色等不良文化的傳播，甚至造成了很多的惡性事件，引起了社會上的強烈反響。大學生思想較為單純，倘若沒有受到正確的引導，將會對日后的發展造成負面影響。通過在高校校園文化建設中，融入社會主義核心價值觀，可糾正錯誤的觀點，正確的處理矛盾和沖突，提高大學生的素質，促進高校校園文化的良性循環。第二，社會主義核心價值觀是高校校園文化建設的主題。高校是社會的重要組成部分，是國家發展的重要支柱。為此，高校校園文化建設，必須將社會主義核心價值觀作為主題，以此來展開和延伸，通過不同的手段和方式，在校園文化中，融入更多的正確觀點，實現文化的長久發展。

二、將社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設的路徑

1.將社會主義核心價值觀融入高校校園精神文化建設。

在現階段的文化建設工作中，精神文化建設可以稱之為主導性的工作，很多方面都決定了文化的行為和各種活動。因此，需通過不同的方式，將社會主義核心價值觀，良好地融入到校園精神文化建設中，促進文化的傳播與更新。第一，加強高校的學風建設。高校學生的學習目的之一在于，報效祖國，促進社會的發展，同時實現自我價值。為此，應讓學生堅持社會主義核心價值觀，努力學習，加強技能，提升素質。第二，加強教育教學活動。社會主義核心價值觀，要求人人平等。教育教學活動中，教育者應正確看待每一位學生，保證大家共同進步，避免有色眼鏡看待學生。第三，加強網絡文化建設。充分發揮校園官方微博、官方微信等新媒體的輿論導向作用，宣揚社會主義核心價值觀和教育正能量，對各種不良事件主動研判、及時處置，為校園文化建設提供更多的保障。

2.將社會主義核心價值觀融入到高校校園物質文化建設。

對于社會主義核心價值觀而言，不僅僅強調思想上的建設，還強調物質上的建設。本文認為，由于目前的物質建設比較豐富，因此校園文化的物質建設，必須符合社會潮流及學生的要求，今后可嘗試從以下幾個方面努力：第一，不斷完善圖書館、美術館、體育館、實驗室、大學生活動中心、教職工活動中心等校園文化設施，展現大學的人本思想，培養師生的拼搏進取精神；宿舍、食堂、商店等與師生生活息息相關的建設也應突顯其服務特性和人文關懷，陶冶師生道德情操；第二，優美的自然環境能使生活在其中的師生在享受美的同時感受到自由、和諧的氛圍。并在美的體悟中陶冶情操、提高修養、健全人格，領悟社會主義核心價值觀的內涵和精神實質。

3.將社會主義核心價值觀融入到高校校園制度文化建設。

在校園文化建設中，制度作為不可缺少的一部分，具有約束作用，可從根本上減少各種不良事件的發生率。將社會主義核心價值觀融入到高校校園制度文化建設中，是今后的重點工作。第一，必須加強獎懲制度，對惡性事件堅決打擊，防止出現類似情況。第二，對具體情況進行具體分析，倘若未出現原則上的問題，則可以適當的寬恕，應給大學生多次機會來反省自我。第三，制度上的建設，應根據國家標準來制定，并且定期更新和完善，減少漏洞。相對而言，社會主義核心價值觀對校園文化制度上的要求，是非常嚴格的，很多工作都是需要長期執行才能形成良好的循環，為此，在今后的工作中，應排除萬難，堅決落實制度的各項規定。

本文對社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設展開討論，從現有的工作來看，很多高校的校園文化都出現了較大的改變，固有的問題和矛盾得到解決，精神上、物質上、制度上的文化建設，均不同程度地融入了社會主義核心價值觀。在日后的工作中，應進一步貫徹和執行社會主義核心價值觀的要求，促使高校校園文化建設，獲得更大的積極成果。

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