假如我是監考教師

陳剛

（湖北省南漳縣第一中學）

監考是社會、學校、學生對老師的托付，是一桿公平的秤，也是良好的校風校紀和考生真實水平的反映。

假如我是一名監考教師，首先，我會準時準點地到達考務地點。一般考試前要開一個簡短的考前工作會，然后再分領試卷，進入考場，所以在每次監考時，我一定會提前半個小時到達考點辦公室，仔細聆聽并領會考點負責人對我們的要求，因為這是我做考務工作的前提和先決條件。

假如我是一名監考教師，在監考時，我一定會做到行動輕盈、語言精簡，目光慈愛。高跟鞋，呱嗒呱嗒的鞋底固然能彰顯一個教師的氣質，但這樣不僅會影響考生答題，而且會讓考生不用扭頭就知道了你的位置，這樣他（她）就可以放心大膽地舞弊。我會穿一雙舒適的鞋子，輕盈，不累腳，無聲響。在考場上我會盡量少說話，考場紀律在考試前幾分鐘一次性地告知考生，監考中，如果我發現了個別考生有舞弊行為，我會低聲地提醒或者敲敲桌面以示警告，如果出現了想要舞弊的行為，我會抓一個典型，大聲地提醒其他考生注意。我認為，考場上是監考教師與考生之間無言的較量，監考教師的目光要體現監考的威嚴和監考教師的正氣，因為嚴厲的目光可以在考生中產生一種無形的警示和告誡，一般來說，目光用得好，可以阻止一半的考生舞弊，所以，我認為目光的巡視是最具有震懾力的。

假如我是一名監考教師，在考場上我一定會做到進退結合，把握好尺度。在考場上，我不會從頭到尾死守一處的，要進退結合，進，就是前進；退，就是倒退。從后往前行，我會采用倒退的方式，倒著走，前面的考生感覺你靠近他（她），不敢舞弊，后面的考生看到你直視著他（她），也不敢舞弊，這樣前后都照顧到了，這樣的移動不會出現死角。在監考時，尺度的把握是一門高深的學問，對于一般性的舞弊行為，我會采用第一次警告的方式與方法，讓考生有一次改過自新的機會；而對于那些嚴重舞弊的行為，比如偷換試卷、替考等多次警告無效的考生，我一定會不留情面。

當然，考場上，監考教師和考生并非誓不兩立，該溫馨提示的一定要溫馨提示，不要冷若冰霜，比如提醒考生寫清楚個人信息，指導考生涂寫答題卡，告知考生做好時間上的分配，解決考生的一些臨時求助，有冷有熱，才能顯現一位監考教師的道德情操。

總之，要做好一名合格的監考教師，說難不難，說易不易。我不會把它當作養精蓄銳的休息，想做好這份工作，我一定要有耐心、信心，更要有一份責任心。