許樹友
(吉林松原乾安縣第七中學)
進入21 世紀,在新世紀中人才的培養尤為重要。人才是國力昌盛的基礎,沒有優秀的人才就沒有繁榮富強的國家。學校作為人才培養的搖籃和基地,對于人才的培養肩負著不可推卸的責任,使命重大,任重道遠。體育作為高中課程體系的重要組成部分,在整個高中階段具有非常重要的意義。在體育教學中培養學生良好的意志品質,進行德育滲透是高中體育教學的一項重要任務。怎樣進行德育滲透呢,下面談談自己的想法。
體育教學中的德育一直都是體育課程標準中明確規定的內容,而且也是教學內容的一個方面。因此作為一名體育教師,在教學中對學生進行德育是非常必要的,人才首先是要具備良好的品質,然后要具備強健的身體,還要具備豐厚的文化知識和專業素養。所以新時期的人才標準已經發生了深刻的變化,不僅要有較高的文化專業素養,還要具備強健的體魄。所以體育課中的德育是新時期人才培養的趨勢,要重視并認真做好德育滲透的工作。
體育教學中的教學目標就是要學生在學習的過程中形成較強的體育技能,培養學生具備健碩的身板,形成終身體育的意識。在這個過程中,教師要對學生進行意志品格的教育,對學生進行協調和溝通能力的培養,提高體育課的教學質量,是體育教師的教學目標。隨著信息技術的飛速發展,各種現代技術應用在體育教學中的現象比比皆是。PPT、課件等多媒體技術,更是為教學錦上添花。所以進行德育還應該借助其他的教學手段,在利用多媒體手段的同時還要注意教學方法的使用,優化教學方法才是提高教學效果的關鍵。提高教學效果與德育滲透密切相關,科學選擇教學方法,在恰當的環節實施德育滲透,這是高中體育教學的重要內容。
德、智、體、美是人才培養的基本要素,德育和體育是人才形成的物質基礎,高中體育課作為基礎教育階段的重要課程,在教學中發揮著重要的作用。在體育教學中實施德育滲透是體育教學發展及改革的趨勢。
張璐.再議高中體育教學的有效性[J].教育理論與實踐,2012(22).