淺談高中英語短文改錯的答題技巧

趙靜妤

（云南省會澤縣茚旺高級中學）

短文改錯在英語高考中扮演著重要的角色，其目的在于考查學生的英語基本功和綜合運用英語知識的能力。短文改錯中學生得分率較低，面對這一問題，我們應該怎樣幫助學生提高呢？我認為既要掌握一定的答題技巧，又要了解短文改錯的常見錯誤類型，以下是我對這兩方面的闡述。

一、掌握短文改錯的答題技巧

1.縱觀全文，掌握大意。首先把全文瀏覽一遍，了解本篇文章的大概意思，為學生的判斷和改錯打下堅實的基礎。

2.逐句審讀，分行判斷。要對照上下文，逐行逐句檢查句子結構，前后邏輯是否一致，避免出現矛盾。

3.先易后難，各個擊破。把簡單的、確定無疑的先完成，再對稍難的加以思考，縮小范圍，降低難度。

4.反復檢查，規范答題。改正后要反復檢查，保證其準確性，而且答題一定要規范。大小寫字母不清楚，容易丟分，因此，盡量減少非智力因素造成的失誤。

二、弄清短文改錯的常見錯誤類型

短文改錯的錯誤類型可從三方面入手，分別是詞法、句法和語篇錯誤，其中詞法包括名詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、動詞、形容詞和副詞的考查。

1.名詞通常考查其單復數形式可數與不可數及與修飾詞之間的一致性問題。

2.代詞主要有人稱代詞、指示代詞和關系代詞等，要注意它們的指代前后是否一致。

3.冠詞要注意a，an，the是否亂用或混用，連詞是否符合邏輯關系和句子意思。

4.介詞意義豐富，用法多變，主要考查的是一些固定搭配，避免錯用或誤用。

5.動詞的時態和語態、動詞非謂語形式和一些固定搭配是否錯用。

6.形容詞和副詞之間是否錯用及其原級、比較級和最高級的混用問題。

短文改錯中考查句法錯誤的主要是在一些從句中，如，名詞性從句、定語從句、強調句It is/was...that...和一些固定句式中，還有主謂語在數上是否一致，另外，句子結構要具備連貫性、完整性和邏輯性。語篇錯誤主要考查的是上下文中時態、代詞和邏輯關系是否一致。

總之，要提高短文改錯的得分率，除了要多做一些專項改錯外，還要練習與短文改錯有關的其余練習，在平時的寫作過程中注意易犯的語法錯誤，也可通過借鑒他人的習作，欣賞之余有意識地進行改錯，還可多進行單句改錯訓練，逐漸體會短文改錯的規律，提高短文改錯的水平。

吳宏.淺談高中英語短文改錯策略［J］.英語廣場：學術研究，2012（03）.