對我縣初中英語音標(biāo)教學(xué)的幾點認(rèn)識

周艷玲

（新疆阿勒泰地區(qū)青河縣教育局教研室）

在英語教學(xué)中，音標(biāo)教學(xué)至關(guān)重要。而對于我縣地處邊遠(yuǎn)、少數(shù)民族學(xué)生居多的中學(xué)來說，要搞好音標(biāo)教學(xué)，確實不容易。首先農(nóng)村小學(xué)開設(shè)不了英語課，即使開設(shè)了課程，由于師資不足等會出現(xiàn)課程不正規(guī)，知識不系統(tǒng)，發(fā)音不規(guī)范等。這就要求初中教師從發(fā)音上著手，并從以下方面著手音標(biāo)教學(xué)。

一、何時進行音標(biāo)教學(xué)最合適

有老師認(rèn)為在小學(xué)階段的英語教學(xué)中把音標(biāo)教學(xué)穿插進去。我認(rèn)為這有點為時過早。因為，在我們這里小學(xué)生并沒有系統(tǒng)掌握漢語，如果把音標(biāo)教學(xué)加進去很容易跟聲母和韻母混淆。七年級的學(xué)生經(jīng)過六年的漢語學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了漢語的知識體系。因此，七年級比較適合音標(biāo)的教學(xué)。如，新目標(biāo)英語（Go for it）七年級上冊，前面的三個單元教字母的同時都會出現(xiàn)相同發(fā)音字母的組合，讓學(xué)生listen and repeat。每個單元都有這一任務(wù)，所以，我覺得既然教材已經(jīng)提到了相同音的歸類，那就應(yīng)該把簡單的元音融入字母教學(xué)中去。在認(rèn)識和學(xué)習(xí)字母的同時，把相應(yīng)的音標(biāo)寫到黑板上，讓學(xué)生當(dāng)堂記憶，還可以開展小組競賽。

二、如何理清音標(biāo)教學(xué)的內(nèi)容

英語音素有48個，元音20個、輔音28個。音標(biāo)卡片是標(biāo)有元音、輔音的，這一點是應(yīng)該區(qū)分開來的。我認(rèn)為應(yīng)該是把48個音素全部進行教學(xué)。而且要明確區(qū)分元音和輔音、單元音和雙元音、清輔音和濁輔音。這時候教師不要急于進行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對于音標(biāo)要學(xué)就學(xué)徹底，免得對以后的英語學(xué)習(xí)造成不必要的麻煩。所以，在教學(xué)的時候可以共同使用音標(biāo)卡和書中全部的音素集合，這樣可以更好地讓學(xué)生全面了解英語語音。

三、如何進行音標(biāo)的準(zhǔn)確性教學(xué)

我們在音標(biāo)教學(xué)當(dāng)中肯定會有疑惑的時候。老師們也會害怕自己的音發(fā)得不準(zhǔn)確，這就要求老師自身能力要高，多聽錄音，自己的發(fā)音一定要準(zhǔn)。在七、八年級英語課堂教學(xué)中，單詞教學(xué)時，我都會將元音字母或字母組合標(biāo)出來，強調(diào)一下它的元音發(fā)音，并板書出來，讓學(xué)生跟著老師的發(fā)音及錄音一定將音發(fā)準(zhǔn)。

最后是要學(xué)生明確，要學(xué)好國際音標(biāo)必須做到以下幾點：

（1）要記住英語48個音素的新國際音標(biāo)符號。原則是：一個音標(biāo)代表一個音，一個音只能有一個音標(biāo)代表。（2）見到一個音標(biāo)，就會準(zhǔn)確的發(fā)音。（3）掌握每個音素舌唇的位置，牙床開合的程度。（4）反復(fù)地聽國際音標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)音的錄音，掌握每個音素的準(zhǔn)確發(fā)音。（5）學(xué)好了國際音標(biāo)，在英語學(xué)習(xí)中，見到每個生單詞的音標(biāo)會準(zhǔn)確地念出來。在看到一個單詞在沒有注音的情況下，能用國際音標(biāo)來標(biāo)音，至少能拼出讀音。學(xué)會了音標(biāo)就可以很主動地自己學(xué)習(xí)發(fā)音，讀出單詞來，還便于記憶單詞。按讀音規(guī)律拼讀單詞，記憶單詞記得很快。甚至可以自己檢驗單詞拼寫有否錯誤。

音標(biāo)教學(xué)一直是一個意見不統(tǒng)一問題，但老師應(yīng)該明白音標(biāo)教學(xué)過程是個循序漸進的過程，不管是哪個年級，都需要不斷地提醒和練習(xí)，更要不斷地運用到實踐中去，使學(xué)生掌握好學(xué)好英語的基本技能，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。