新媒體視域下高校思政工作思路創新探究

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新媒體視域下高校思政工作思路創新探究

齊琳娜

南陽理工學院，河南南陽473000

摘要隨著新媒體領域的不斷發展，給當前高校的思政工作帶無限的機遇和挑戰。新媒體越來越多的被應用到大學生的生活、學習、工作、娛樂等方面，成為了他們日常生活中必不可少的一項新技術，在潛移默化的改變著大學生的生活、學習、行為、習慣、思維和思想等方面，必須引起學校的高度重視。高校應當結合當前的實際環境，充分提高高校的思想教育工作，積極探索新的、行之有效的思政思路，以期提高高校的思政工作的時效性。

關鍵詞新媒體；高校；思政工作；創新

現如今，新媒體是相對于傳統的媒體而言的，主要是涉及到數字信息技術網絡這一方面，比如我們現在可以通過電腦和手機上網，獲取各類新聞信息。現在，隨著計算機網絡技術的不斷發展，手機和電腦的普及，尤其是當前智能手機更新換代之快，為新媒體的發展提供了充足的動力。當前，電腦、手機已經成為人們生活中不可缺少的一部分，人們通過手機和電腦獲取信息、學習知識、與外界溝通交流等等，如此一來，新媒體的發展在影響著高校學生的學習、生活、工作、思想、思維等等。而高校思想政治教育則肩負著對學生進行正統的馬克思主義思想教育，對高校學生正確的政治思想品德教育具有非常重要的作用，是進行思政工作的關鍵渠道。

1　新媒體視域下高校思政工作的現狀

1.1新媒體已經被學生廣泛的應用到生活中

高校學生對新事物新知識接受能力比較強，對新的東西愿意也比較容易能夠接受。在當前新媒體廣泛發展的大背景下，新媒體已經被高校學生普遍接受，現在學生已經習慣于運用智能手機或電腦來獲取知識、新聞信息等，很多學生寧愿花時間來上網也不愿意花一點時間來聽廣播、看電視、讀報紙、看書。這是新媒體比傳統媒體便捷的地方，它能夠時時更新信息，方便攜帶和閱讀，但是新媒體相對于傳統的媒體而言，具有更加廣泛的開放性，它能夠增加學生的閱讀空間和視野以外，高校學生也容易因為自身知識閱歷方面的原因，而對一些知識缺乏判斷，而盲目的接受，不利于自身的發展。

1.2媒介素養缺失，且當前高校的思政課程已經不能夠滿足當前教育的需要

在高校里，不論是老師還是學生，都在一定程度上存在不能夠有效的去判斷和篩選新媒體的內容進行吸收，缺乏一定的自我判斷的能力；另外，當前高校開設的思政課程已經遠遠不能夠滿足社會發展的需要，跟不上時代發展的步伐，從而制約了思政工作的發展。同時，思政教育者的教學方法仍然處于傳統的教學模式，在教學過程中新媒體的作用沒有得到充分的發揮，不利于教學工作的展開，沒有體現新媒體的實際效用。

2　新媒體視域下高校思政工作思路創新探究

2.1建立學校網絡陣地，提高教師隊伍的素質

當前新媒體正在以非常快的速度在發展，所以，高校中應當建立起自己的思政教育網絡陣地，提升網絡教育平臺的建設發展，不放過一切進行思想政治教育的機會，充分利用校內的媒體、網絡專欄、QQ、微博、微信等，融入到學生的學習和生活中，及時進行宣傳，發動學生進行關注，定期更新網絡信息，采取多形式多內容的網上活動，充分進行交流、討論。同時，網絡平臺應當與學生平時的生活相結合，如積極加入到校園十大歌手比賽、女生節、畢業季等等的各類活動中來，貼進學生生活，才能夠容易為學生接受，也才能充分利用機會進行必要的思政教育工作。另外，在教師專業素質和綜合素養上，要加強對教師的定期的有正對性的培訓。對于專業的思政教育工作者而言，要能夠接受并熟練運用新媒體的能力，這樣才能夠跟上學生的步伐，才能夠客觀的去看待和運用新媒體，促進教學的發展。除了電腦網絡平臺以外，還應當建立手機聯系平臺，通過短信、信息查詢等功能，進行即時信息交流等活動，實現高校思政教育工作者為主導，高校學生為生力軍，思政教育內容為核心的思政網絡新平臺。在實際工作中，要充分發揮百度、微信、微博、QQ等新一代通訊工具的使用，保證信息的方便、高效傳播，實現高校思政教育的新模式。

2.2網上教育和網下教育相結合

新媒體的發展，為高校思政教育工作者提供了一個良好的機會，能夠從更多的方面去了解學生的思想政治發展情況，能夠及時有效的發現問題，并根據具體的情況制定出合理的解決方案，有利于思政教育工作的展開。所以，高校在進行思政教育工作時，要注意網上教育和網下教育的相結合，思政教育者通過在網上發布積極樂觀美好的思想進行引導學生，通過在網上的交流達到教育學生的目的，同時，在網下的時候，教師則可以通過面對面的交談，能夠通過教師的語氣和表情等感染學生，實現思政教學的目的。在面對面的教學的過程中，教師應當轉變傳統的教育理念，將當前網絡思想教育工作納入到當前教學中，積極與學生互動，充分知道了解當前學生的興趣點，為建立良好的師生關系奠定基礎，全面展開思政教育工作。

2.3培養學生獨立辨別知識的能力

新媒體的發展給我們帶來了大量的信息，而哪些信息是有用的，哪些信息又是沒有用的，這些都需要我們自己去進行選擇。新媒體在一定程度上直接影響著高校學生的各個方面，對學生的思想政治教育產生著很大的影響，所以，不管是高校的思想教育工作者，還是學生本身，都要不斷的提高自己辨別知識的能力，能夠從縱多的信息中，選擇對自己有利的知識進行吸收，提高自身獨立獲取知識的能力。高校也應當積極的引導學生思想，創造一個良好的思政教育環境，讓整個學校的氛圍良性發展，促進學生積極成長。

3　結束語

高校思政工作思路的創新，最重要的就是要將新媒體納入到思政教育工作中來。隨著當前新媒體技術的不斷發展，新媒體對高校學生的影響越來越大，如果高校思政工作教育者不能及時跟上時代的發展，那么教育工作則會落后于時代，不利于思政教育工作的展開。新媒體的廣泛運用，給當前的思政教育工作帶來了前所未有的機遇，同時也存在著很大的挑戰。在實踐工作中，要善于把握新媒體的優勢，揚長避短，實現思政教育的數字化過程，創新思政教育工作的方式，使思政工作真正做到與時俱進。

參考文獻

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作者簡介：齊琳娜，所在院校為南陽理工學院。

文章編號2096-0360（2015）06-0028-02

文獻標識碼A

中圖分類號G2