衛(wèi)輝市小學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀及分析

邢菁然

中圖分類號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 本文采用文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、實(shí)地觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、談訪法，對(duì)衛(wèi)輝市小學(xué)生的體質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查及研究。結(jié)果顯示：衛(wèi)輝市小學(xué)生的身高、體重、胸圍等身體形態(tài)均呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，但三者之間發(fā)展不平衡。

關(guān)鍵詞 衛(wèi)輝市 小學(xué)生 體質(zhì)現(xiàn)狀

小學(xué)生的體質(zhì)問題一直受到社會(huì)的關(guān)注，青少年的體質(zhì)狀況不僅關(guān)系到個(gè)人健康成長和家庭的幸福，而且關(guān)系到整個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本研究的目的意義在于：用多種方法手段認(rèn)識(shí)和了解小學(xué)生體質(zhì)的現(xiàn)狀，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的分析。

一、調(diào)查對(duì)象

以衛(wèi)輝市三所小學(xué)的1000名小學(xué)生為對(duì)象，男女各500名，進(jìn)行抽樣調(diào)查。

二、結(jié)果與分析

（一）身體形態(tài)特征

小學(xué)生生長發(fā)育水平的一個(gè)重要外顯指標(biāo)是身體形態(tài)特征，主要包括身高、體重和胸圍三個(gè)方面。從調(diào)查測(cè)試結(jié)果中得出了衛(wèi)輝市小學(xué)生的身體形態(tài)隨著年齡的增長呈現(xiàn)增長趨勢(shì)的結(jié)論。

（二）身體素質(zhì)特征

通常指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，人體器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉工作中的綜合反應(yīng)。身體素質(zhì)一般包括：力量、速度、耐力、靈敏、柔韌。本研究主要以力量素質(zhì)和速度素質(zhì)為例，通過這兩方面的測(cè)試可說明衛(wèi)輝市小學(xué)生的身體素質(zhì)特征。

1.力量素質(zhì)。根據(jù)身體的不同部位可分為腰腹力量、下肢力量。腰腹力量采用仰臥起坐一分鐘的次數(shù)；下肢力量采用立定跳遠(yuǎn)。結(jié)果表明：衛(wèi)輝市小學(xué)生的力量隨著年齡的增長而增長，但增長的幅度逐漸縮小，男生的下肢力量大于女生。如下表：

2.速度素質(zhì)。速度素質(zhì)是體現(xiàn)身體素質(zhì)的重要因素，速度素質(zhì)以50米跑為測(cè)試方法。測(cè)試結(jié)果顯示，衛(wèi)輝市小學(xué)生的速度素質(zhì)男生高于女生，隨著年齡的增長男女生的速度素質(zhì)都在增加，且女生增加的幅度明顯大于男生。

綜上，衛(wèi)輝市小學(xué)生的身體素質(zhì)隨著年齡的增長逐漸增長，但增長的幅度逐漸縮小。并且與全國小學(xué)生相比，衛(wèi)輝市小學(xué)生的身體素質(zhì)明顯偏低。

三、影響因素

（一）經(jīng)濟(jì)狀況。近幾年，衛(wèi)輝市的經(jīng)濟(jì)在高速增長，但整體水平仍然落后。衛(wèi)生保健、理療措施、教育投入有待提高，同時(shí)還存在城鄉(xiāng)差距，尤其衛(wèi)輝市小學(xué)教育整體水平比全國教育的平均水平還低，這直接影響著小學(xué)生的體質(zhì)健康。

（二）體育師資力量。近幾年，衛(wèi)輝市小學(xué)教育發(fā)展迅速，學(xué)生人數(shù)逐漸增加，而優(yōu)秀的體育老師的人數(shù)卻不能得到相應(yīng)的增加，業(yè)務(wù)水平普遍較低。迫于教學(xué)負(fù)擔(dān)和工作壓力，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)充電，導(dǎo)致教學(xué)方法單一、內(nèi)容陳舊，不能引起學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，這就直接影響到學(xué)生體質(zhì)健康。

（三）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器械設(shè)備。場(chǎng)地與器械的設(shè)備與小學(xué)生的體質(zhì)狀況有著密切的關(guān)系。雖說近幾年的經(jīng)濟(jì)水平提高了，教育工作也受到了重視，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器械設(shè)備還有待提高。

（四）教育觀念。學(xué)校落后的教學(xué)思想與教學(xué)制度影響到了小學(xué)生健康的成長，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)傳統(tǒng)的教學(xué)方法與理念嚴(yán)重?fù)p害著小學(xué)生的健康發(fā)展。有些校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育認(rèn)識(shí)不足，常擠占體育課，壓縮課時(shí)，忽略體育活動(dòng)，這必定造成學(xué)生體質(zhì)下滑。

（五）生活方式。隨著經(jīng)濟(jì)的增長，生活水平的提高，現(xiàn)在的小學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)，對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力較差。尤其是城鎮(zhèn)獨(dú)生子女，他們不愿意參加苦累的體育活動(dòng)，而家長因溺愛縱容，這都增加了小學(xué)生體育活動(dòng)的組織難度、降低了體育活動(dòng)的質(zhì)量，影響小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

衛(wèi)輝市小學(xué)生身高體重隨著年齡的增長而增長，但增長的幅度存在著較大的差異，某年齡段的胸圍數(shù)值高于國家平均值。身體素質(zhì)的差距隨著年齡的增長呈加大趨勢(shì)，男女生之間的身體素質(zhì)差別較大，身體素質(zhì)總體水平比全國平均水平低。這與衛(wèi)輝市體育教師的師資力量、學(xué)校場(chǎng)地與器械設(shè)備、傳統(tǒng)的體育觀念以及學(xué)生的生活因素有著直接的聯(lián)系。

（二）建議

1.確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，這就需要學(xué)校把課余的時(shí)間合理的利用起來。保證上下午各30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)，保證陽光體育的順利進(jìn)行。

2.樹立“健康第一”的思想，學(xué)校及教育者要全面推動(dòng)素質(zhì)教育，關(guān)心下一代的健康成長，走出應(yīng)試教育，樹立“健康第一”的思想。加強(qiáng)深化體育教學(xué)改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，興趣是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，也是影響學(xué)生積極性和自覺性的重要因素。體育老師可將小學(xué)生的貪玩與體育結(jié)合起來，讓學(xué)生在玩的過程中鍛煉身體，并讓學(xué)生喜歡體育課。教師在安排體育課時(shí)既要考慮到教學(xué)的意義作用，又兼顧學(xué)生的興趣和愛好，使學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的過程中既體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣又增強(qiáng)了體質(zhì)，這樣才能養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：

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