漫談浙江師范大學足球專修學生裁判員能力培養

范子樂++俞懿姍++張天琳

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 《中國足球改革總體方案》（以下簡稱《方案》）在中央全面深化改革領導小組第十次會議審議通過，一時成為國內足球人熱議的焦點。順著焦點往下摸索，不難發現中國足球正在逐步改革，校園足球聯賽、社會各業余足球聯賽將會引來高潮，未來的足球裁判員你們準備好了嗎？你們能夠勝任這個任務嗎？足球裁判員作為賽場上維持比賽公平性的人物，其培養手段教學與實踐是高校的重要職能。提高學生裁判員能力就是一項非常繁重的工作，包括師資、場地等方方面面都需要配合，而其培養過程中又不能急功近利，要扎實落實和監督，才能夠共同促進其能力成長。本文通過分析目前浙師大學生足球裁判員“外語能力低、大賽執裁經歷、裁判素養不高”等現象及原因，探究以如何提高學生裁判員提高自身素養為突破口來實現教學和理論學習的聯姻成長。

關鍵詞 學生裁判員 能力 教學 體院

一、專修班足球裁判員發展現狀分析

如今可以發現在足球領域，不管是裁判員還是運動員都鮮有中國人的身影。我們再看看歐美各大聯賽裁判員在各種世界足球大賽中執法表現，作為一個足球的愛好者，穩扎的裁判基本功變得難能可貴。但我們也不難看出，在這屆的巴西世界杯，國際足聯開始慢慢重視亞洲裁判員選拔，許多年輕的亞洲裁判員在國際大賽中嶄露頭角，這對于我國足球裁判員發展是一個好消息。更重要的是國務院、國家體育總局、教育部聯合出臺的《方案》，發起全國校園足球活動，校園足球運動在全國風風火火開展。高校是學生裁判人才培養的搖籃，作為足球專修班的學生，應該審視自身在足球裁判員能力素養的方面的不足之處，掌握扎實的足球裁判技能成了當務之急。目前，關于浙師大學生足球專修班裁判員能力以及發展現狀如下：

第一，學校對學生裁判員培養的重視程度：每年學校都進行一次裁判等級考試，直到學生拿到國家二級裁判員證為止，并且不時會邀請國內頂級聯賽中有裁判教師進行講課，對于學校裁判員培養是一個很好的條件。學生可以及時了解到最新、最前沿的競賽規則修改信息，也可以在課堂上獲得頂級聯賽中最新執法動態。

第二，校內學生裁判員的裁判技術等級情況：目前在足專班中只有一人國家一級裁判，其他均為二級裁判，且都有各業余足球聯賽執法經歷。

第三，學生裁判員的專業學習情況：在調查過程中發現有65%的學生認為自身裁判專業能力不足的主要原因是缺乏比賽實踐機會。通過課堂講授理論知識，卻缺乏實踐運用，裁判能力水平不會有多大提升。由此不難看出，足球專修班學生教學內容都是技戰術教學訓練，裁判理論與大型實踐培訓較少，加之外出執法比賽實踐機會少，學生裁判能力水平低。

第四，了解現代足球技戰術打法特點，能夠提升裁判員對比賽的閱讀能力，了解犯規的特性，了解球員的特點，在球場競賽過程中會出現有球狀態和無球狀態下犯規。例如：在雙方隊員爭搶頭球時候，容易出現肘擊犯規以及背后推人犯規行為，特別是在罰球區內，爭頂角球時候，雙方隊員力爭拿到球落點，互相使用推力會導致隊員受到重傷，這在各大聯賽都比較常見。可以看出體院足球專業裁判員需要經過系統足球技術與理論學習，學習了解對不同地區的足球技戰術打法。尤其對于一名足球裁判員來說，了解犯規特點，了解球員特點以及掌握球員情緒變化，掌握這些是準確判罰的前提。

二、實踐、理論學習聯姻成長，裁判基本能力以及文化素養仍需加強

（一）開啟培養新模式、與當地足協合作進行實踐

一個優秀裁判員的培養是一個漫長、系統的過程，俗話說：“神槍手都是子彈喂出來的”，培養一名優秀的足球裁判員需要充分利用現有條件，展開與當地足協合作培養學校足球裁判員，作為培訓也可以與當地省市足協合作培養，尤其在金華這片足球熱土，新的政策，新的格局，每年有大量的基層業余比賽、中小學足球聯賽，據保守估計全年比賽有350多場比賽，學生裁判員擁有較多的執法實踐機會。從調查分析不難看出，缺乏執法實踐機會是制約當前足球專項學生裁判能力發展一個重要因素，學生在外執法實踐，在學校接受文化熏陶，共同促進學生裁判成長。

（二）建立新的裁判員培養教學大綱、開設足球裁判員培養班

在過去的針對足球教學大綱上，學生裁判知識培養不是大綱的主要內容，日常教學活動中，教學大綱中關于裁判能力培養要求和課時安排，形同虛設，使學生在實踐中裁判能力培養打折扣。而且，裁判員培訓班在監督與考核上有所欠缺，學校執法外出實踐機會少，更多的是外出幫別的球隊踢球，學生裁判能力水平自然低下。

（三）新格局、新就業，鼓勵學生參與足球專修

體育學院眾多運動愛好者必定有喜愛足球、熱愛足球運動的學生，尤其是那些特招運動員。只是每一屆選足球為專項技術的同學比較少，而學校為了節約資源，學校不開設足球專修班，那些同學只好選擇其它運動項目。對于足球氛圍以及教學條件相對較差的學校，尤其要加大對于足球氛圍的推廣，嚴格執行教學大綱中關于足球裁判培養的要求。

參考文獻：

[1] 徐正金.高校足球裁判員判罰準確性的探討[J].柳州師專學報.2004.22（4）：85-87.

[2] 劉新剛，丁文.試談足球裁判員的跑位問題[J].四川體育科學.1998（4）：40-43.