幫助孩子尋找優(yōu)質(zhì)的偶像

新靈

在當今新媒體影響力愈來愈大的年代，偶像崇拜已成為一種波及全球的大眾文化消費現(xiàn)象，尤其是在校園中、在青少年群體中，“偶像崇拜”現(xiàn)象尤為嚴重，有的孩子不遠萬里到外地甚至國外看偶像，有的孩子不辭辛苦到機場接送偶像的飛機，有的孩子拿著父母辛苦掙來的錢買高價票去看偶像演出，有的孩子為了偶像和父母反目成仇……

種種現(xiàn)象讓老師和家長有很多的擔心，主要是怕孩子太過盲從，投入過多的精力，影響到正常的學習生活。加之，有一些成為孩子心中偶像的娛樂明星也未必真如孩子們心目中那么優(yōu)秀，比如，近些年來，媒體不斷曝光的一些涉毒、吸毒的明星都曾經(jīng)是許多青少年心中的超級偶像。看來，如何幫助孩子尋找優(yōu)質(zhì)偶像還真是一個不容忽視的問題。

那么，作為家長，又該如何幫助孩子尋找優(yōu)質(zhì)的偶像呢？

首先，要從孩子的偶像崇拜中讀懂孩子的發(fā)展需求。孩子對偶像的推崇和追求，本質(zhì)上是一種榜樣認同、社會學習和情感依戀，表現(xiàn)出來的是某種社會認同，隱含的是對其背后的價值觀的學習模仿。青少年學生正處于自我發(fā)現(xiàn)和自我確定時期，他們的偶像往往是他們的理想自我的鏡像和投射：一方面，他們感覺自己的很多想法無法實現(xiàn)，只好借助對偶像的崇拜來達到心理的平衡；另一方面，他們要借助偶像來尋找精神上的寄托和依戀，特別是有些學生學習負擔很重，面臨著升學的壓力，會把崇拜作為情感宣泄的途徑。

其次，要通過親子活動和孩子一起尋找優(yōu)質(zhì)偶像。很多家長都發(fā)現(xiàn)，面對孩子對偶像的盲目崇拜，苦口婆心地勸說、大費周章地講道理已經(jīng)行不通了。孩子們大多把家長的話置若罔聞、不屑一顧。家長如果要走進孩子的心里，了解孩子，就要抽出時間來多陪伴孩子，有一些親子時間、親子活動。這些親子活動，應該是孩子感興趣的。年齡較小的孩子，家長可以和他們一起閱讀，從繪本、文學名著、影視傳媒中尋找優(yōu)質(zhì)的偶像，這個優(yōu)質(zhì)的偶像可能是勇敢的克蘭西（繪本中的一個形象）、智慧的小精靈，也可能是無所不能的孫悟空，或者是英勇無畏的小兵張嘎。大一些的孩子更多地會喜歡一些名人明星。家長對此千萬不要聞之色變。如果孩子的偶像是姚明、劉翔這樣的體育明星，家長可以和孩子一起去運動；如果是活躍在熒屏上的娛樂明星，家長不妨和他們一起開心地看一場演出。孩子的興趣愛好，單純靠“管”是不容易改變的。而適當?shù)挠H子活動能拉近家長和孩子的距離，增進父母和孩子間的感情，說不定反而能讓孩子的偶像情結稍稍打開一些。

再次，要努力讓自己成為孩子心中的優(yōu)質(zhì)偶像。父母是孩子成長中的第一個榜樣，但未必能夠成為孩子心中長久的榜樣。父母應該用自己的一言一行樹立和維護在自己孩子心目中的良好形象，讓孩子從自己身上看到責任和擔當，看到進取的力量和健康陽光的形象，讓自己成為孩子心目中的優(yōu)質(zhì)偶像。

最后，讓優(yōu)質(zhì)偶像引導和陪伴孩子健康成長。理解是引導孩子的基礎，對話是最好的溝通方式。孩子崇拜某個偶像，家長可以在親子活動中一起挖掘這個偶像成長背后的故事，看看有什么閃光點、正能量，擇機引導，讓孩子知道，成為別人的偶像要有夢想，并且要通過努力和付出來成就夢想。要引導孩子不僅僅關注偶像的外貌、穿著等表層的東西，更要關注偶像身上優(yōu)秀的人格品質(zhì)，了解光鮮形象、成功背后的辛勤付出、堅持執(zhí)著、對夢想的追求，同時讓孩子正確認識到偶像也是人，金無足赤，人無完人，完美的偶像是沒有的，如果有可能，不妨滿足一下孩子的好奇心，和孩子心中的偶像零距離接觸一次，也許就能讓孩子更加全面客觀理性地認知偶像。

總之，偶像崇拜是青少年成長中正常的情感需要，有些就是一個階段性的現(xiàn)象。如果家長能夠從孩子崇拜的偶像讀懂孩子的內(nèi)心世界，一起來尋找優(yōu)質(zhì)的偶像，并且化偶像崇拜為榜樣的力量，讓偶像成為孩子成長中重要的參照形象，那豈不是皆大歡喜？

編輯 付江泓