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摘 要: 隨著國家政策的改進,響應團中央團省委,關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化社會實踐活動的安排對校園微商展開調查。隨著互聯網的發展微商開始興起并形成三種類型,校園微商以互聯網為中介,經營門檻低投入小傳播范圍廣受到大學生的喜愛。但由于許多用法不當使很多大學生受限,總體來說,未來幾年是校園微商逐漸轉向成熟的幾年。因此本次調研的目的是通過文獻資料分析法、問卷調查法、面談法和類比分析法,以駐保高校在校大學生為主體,國家的政策導向、學校的扶持力度等社會大環境為輔,鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業。本次實踐不僅可以讓學生更深入地了解微商,而且可以提高學生的獨立思考能力,提高社會實踐能力,適應時代要求。
關鍵詞:校園微商 駐保高校 發展趨勢
一、研究的背景與目的
(一)調查背景
1.國家政策及指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀為指導,以黨的十八大精神為指引,以實現“中國夢”為夢想,在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育,鼓勵和引導高校畢業生在面向基層就業的背景下,響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。聚焦時代主題,關心社會熱點,增強實踐才能,傳播科技文化,促進大學生就業創業。……