方慶青
摘 要: 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展要義是建立綠色生態(tài)的現(xiàn)代經(jīng)濟產業(yè)體系,需要培養(yǎng)和輸送大量職業(yè)技能人才。針對省內職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,為滿足鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展需要,必須轉變職業(yè)教育觀念,提高教師綜合素質,當前形勢下,堅持以行業(yè)辦職業(yè)教育為主,創(chuàng)新職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新教材教法,加強與企業(yè)的深度合作,培養(yǎng)出緊貼市場的高素質職業(yè)技能人才,為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)構建人才支撐體系。
關鍵詞: 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū) 技能人才 培養(yǎng)模式
鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設是一項重大的綜合性復雜工程,是一次對生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展新路的探索,是構建大湖流域綜合開發(fā)新模式的創(chuàng)舉,因而需要多種人才和技術的投入作為保障。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的打造,離不開人才培養(yǎng)和輸送,包括實用型技術人才,技術人才充裕將是企業(yè)選擇經(jīng)濟區(qū)的一個重要因素。
1.職業(yè)技術人才和高層次人才是建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的雙重保障
新世紀以來,我省高層次人才隊伍建設的總體狀況有了相當程度的改善,但職業(yè)技術人才隊伍還不容樂觀,主要表現(xiàn)為:人才總量不足、高層次技能人才缺乏、人才的整體創(chuàng)新能力不強。如何增加職業(yè)技能人才總量,優(yōu)化技能人才結構,為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展提供強有力的職業(yè)技能人才支撐,是我省今后20年發(fā)展亟待解決的重大問題。必須進一步解放思想,創(chuàng)新觀念,改革職業(yè)教育體制機制,培養(yǎng)儲備優(yōu)秀的職業(yè)技術人才隊伍。……