玩中學(xué)，做中樂

莊瑩

摘 要： 游戲是學(xué)前兒童的基本活動，在幼兒身心發(fā)展中起著巨大的作用。操作游戲在幼兒游戲活動中是缺一不可、至關(guān)重要的，所以作者從幼兒身心這個角度論述操作游戲的重要意義。

關(guān)鍵詞： 幼兒教育 操作游戲 身心發(fā)展

一、幼兒操作游戲的定義

幼兒通過對材料的認知、搭建和利用，而達到一定目的、目標的游戲活動，被稱為幼兒操作游戲活動。在游戲過程中，幼兒教師有目性、有計劃性地投放各種操作的材料，并予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評價。操作游戲是一種游戲活動，也是以幼兒為主體的游戲活動。它重視幼兒感性經(jīng)驗的積累，以操作學(xué)習(xí)為中心的綜合性游戲模式。

二、操作游戲促使幼兒身心得到發(fā)展

1.操作游戲能促進幼兒感知覺發(fā)展。

（1）操作游戲?qū)τ變阂暳Φ陌l(fā)展

通過對我班孩子們一日活動的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒在操作游戲的過程中會逐步通過辨別物體的形狀或體積上的差別，感知物體的長短、大小、粗細、高矮和顏色上的差別，這些差別會逐步促進幼兒視覺的發(fā)展。

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒最先看見的顏色是橙色，因為橙色穿透力最強，最容易在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)，接著是紅色、綠色、藍色……在認顏色的過程中，那些鮮艷、顯眼、純粹的色彩比較能吸引嬰幼兒的注意力，所以市場上嬰幼兒的玩具材料都是以鮮艷的亮色為主。

（2）操作游戲?qū)τ變河|覺的發(fā)展

《3—6歲兒童發(fā)展與指南》強調(diào)幼兒身體各部位小肌肉的發(fā)展很重要，尤其是手部精細動作的發(fā)展。