努力打造“政治興趣”課堂

王靜

摘 要： 興趣是學習的動力源泉，教師要善于從解決生活問題、利用中國經典傳統文化和身邊資源入手，讓政治課綻放獨特魅力。

關鍵詞： 政治興趣 生活問題 中國傳統經典文化 就地揀柴 精彩留白

當前很多高中學生潛意識地認為思想政治這門學科晦澀、枯燥，在課堂中出現無精打采、昏昏欲睡的現象。如何扭轉這一頹廢消極的心理定勢？一個優秀的政治課教師一定是善于潛移默化地把政治理論融入生活，激發學生學習政治的興趣，讓學生從知之者變成好之者，好之者變成樂之者的實踐者。

一、通過解決生活問題愛上政治

高中政治新課標的一大特色是構建“經濟生活”、“政治生活”、“文化生活”和“生活與哲學”四個以生活為基礎的課程模塊，把政治原理和生活中的常見現象相結合，如“投資理財的選擇”、“公民如何參與政治生活”、“走進文化生活”、“實現人生的價值”等主題，可以讓學生更好地在生活中思考，提高學習政治的興趣。

為了將政治原理變成學生生活中的直接需要，講《公司的經營》這一框時，我把學校食堂的后勤管理者請到教室，讓學生討論如何經營、管理食堂，與校門外小飯館競爭，提高食堂的經濟效益，再由學生追蹤報道成果。在本周的班會上，我又特地邀請經商比較成功的學生家長來班級面對面地給學生講他的創業之路。這樣，一方面讓學生從中體會、領悟所學書本的知識點，加深理解，另一方面讓學生切身體驗到家長的艱辛，無形中接受現實版的感恩教育，更珍惜家里提供的學習機會。……