陶行知師德思想對(duì)新時(shí)期男幼師的啟示

周天文

摘 要： 師德，是每個(gè)教師都應(yīng)該具有的道德觀念和行為規(guī)范，是社會(huì)道德體系的組成部分。陶行知的師德思想為新時(shí)期的男幼師提供了有益的啟示，我們要積極履行陶行知先生“愛(ài)生為本”、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”、“進(jìn)取為源”的教育思想。

關(guān)鍵詞： 新時(shí)期男幼師 陶行知師德思想 啟示

對(duì)幼兒的不良現(xiàn)象往往容易在男教師的身上發(fā)生，所以男幼師必須落實(shí)貫徹良好的師德思想。履行師德是每個(gè)教師成長(zhǎng)的基點(diǎn)，是每個(gè)教師發(fā)展的動(dòng)力所在，直接影響到教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，所以每個(gè)教師都應(yīng)該重視師德，繼承和履行陶行知前輩的師德思想，言傳身教，愛(ài)護(hù)每個(gè)幼兒。我認(rèn)為作為一名出色的新時(shí)期男幼師，必須做好以下這幾點(diǎn)。

一、熱愛(ài)幼兒園教育事業(yè)

很多人都很難相信幼兒園會(huì)有男教師，對(duì)于幼兒園有男教師都表示非常新奇，這一現(xiàn)象慢慢成為大家討論的話(huà)題。有人認(rèn)為幼兒園出現(xiàn)男教師這一現(xiàn)象非常好，這對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用，因?yàn)槟薪處熗梢哉宫F(xiàn)女教師所展現(xiàn)不了的陽(yáng)剛之氣。如今孩子在家中往往只能感受母愛(ài)，由于父親忙于工作，對(duì)于孩子的照顧相對(duì)偏少，男教師的出現(xiàn)正好解決了幼兒缺少父愛(ài)的這一問(wèn)題，可充分讓幼兒感受到父愛(ài)。但是也有人認(rèn)為幼兒園出現(xiàn)男教師并非一件好事，首先在幼兒園工作與在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)有所不同，幼兒園都是天真可愛(ài)的小孩子，對(duì)于生活上的照顧相對(duì)偏多，這無(wú)疑對(duì)于男教師的細(xì)心是一個(gè)大考驗(yàn)；其次很多男幼師選擇在幼兒園里工作無(wú)疑是為了有一個(gè)穩(wěn)定的工作，其本身對(duì)于幼兒園教育事業(yè)并沒(méi)有熱愛(ài)之心，加上幼兒園女教師普遍多于男教師，往往會(huì)導(dǎo)致男教師產(chǎn)生“孤獨(dú)”的情感，更不會(huì)熱愛(ài)幼兒園教育事業(yè)；最后對(duì)于幼兒無(wú)休止的吵鬧，男教師能否有足夠的耐心教導(dǎo)他們，這些問(wèn)題表明了幼兒園出現(xiàn)男教師可能并非是件好事。為了消除大家對(duì)于男教師的質(zhì)疑，我認(rèn)為男幼師首先必須有熱愛(ài)幼兒園教育事業(yè)的心，一旦有了熱愛(ài)幼兒園教育事業(yè)的心，對(duì)于以上的問(wèn)題都能迎刃而解，首先在幼兒自理方面，男幼師會(huì)展現(xiàn)出比女教師更細(xì)的細(xì)心，其次對(duì)幼兒無(wú)休止的吵鬧會(huì)展現(xiàn)出男幼師獨(dú)特的耐心，最后男幼師會(huì)把幼兒園教育事業(yè)當(dāng)做個(gè)人的理想目標(biāo)，爭(zhēng)取把幼兒園教育事業(yè)做得更好，為幼兒園教育事業(yè)奉獻(xiàn)。所以新時(shí)期的男幼師首先要具備熱愛(ài)教育事業(yè)的心。

二、熱愛(ài)幼兒，愛(ài)滿(mǎn)天下

“熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”是陶行知先生的人生格言。他說(shuō)：“真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。”教育是愛(ài)的藝術(shù)，熱愛(ài)學(xué)生是每一名教師職業(yè)道德的最基本的要求。作為新時(shí)期的男幼師，我們必須付出真愛(ài)，培育真愛(ài)，并且最終收獲真愛(ài)。如果父母的愛(ài)是人精神情感幸福的源泉，那么教師的愛(ài)則是學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)他人，信任別人，信任社會(huì)，形成健全人格的保證。愛(ài)學(xué)生，是做好教師的前提。在我執(zhí)教的班級(jí)中，有一位幼兒十分調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)他人，不愿意與他人分享。有一次在玩照相館的游戲中，我看到了這位幼兒想去照相館拍照，可是在照相館排隊(duì)的人很多，感覺(jué)怎么也輪不到他玩，于是他非常生氣，一氣之下阻止其他幼兒去照相館拍照，并且把照相館的相機(jī)搶了過(guò)來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人在一旁玩耍，照相館的工作人員便在一旁號(hào)啕大哭。針對(duì)這一情況，保育員看到了，便上去安慰照相館的工作人員并且教導(dǎo)搶相機(jī)的幼兒，請(qǐng)他把相機(jī)還給照相館的工作人員，可是這位幼兒就是不愿意把相機(jī)還過(guò)去。我看到這一情況，便走了上去：“你愿意和我分享你的相機(jī)嗎？你一個(gè)人玩多沒(méi)勁呀，要不我來(lái)給你拍照，你來(lái)擺造型好嗎？”這位幼兒想想的確一個(gè)人玩很沒(méi)勁，于是便把相機(jī)交給我，我和他玩了一會(huì)兒之后便對(duì)著他說(shuō)：“你看，剛才你和我分享了照相機(jī)，我非常開(kāi)心，可是那邊的小朋友都沒(méi)有玩到，你愿意把相機(jī)給他們嗎？把照相機(jī)也和他們分享一下嗎？”他看了看邊上的幼兒，便把相機(jī)分享給其他小朋友，之后他們相處得非常融洽。在以后的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)這位小朋友不再獨(dú)自霸占玩具，喜歡與他人分享，就因?yàn)槲疫@一個(gè)小小的舉動(dòng)改變了這位幼兒。我在處理類(lèi)似這些情況中，都保持熱愛(ài)學(xué)生的心，本著不偏見(jiàn)、不徇私情的態(tài)度處理每件事情，要是當(dāng)時(shí)我直接用命令的方式請(qǐng)幼兒把相機(jī)還給照相館的幼兒，那可能這位幼兒一直不能感受與他人分享的快樂(lè)，并且不能學(xué)會(huì)愿意與他人分享的方法。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。所以出色的新時(shí)期的男幼師必須有熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)滿(mǎn)天下的心。

三、以身作則，為人師表

父母是幼兒的第一任老師，父母的一言一行都能影響幼兒，同樣在幼兒園中，教師的一言一行同樣影響幼兒。根據(jù)《3-6歲兒童發(fā)展指南》上講述幼兒喜歡模仿他人，并且對(duì)于事情沒(méi)有辨別對(duì)錯(cuò)的能力，所以要是教師在幼兒面前展現(xiàn)出一些不良習(xí)慣或者行為，那么幼兒肯定會(huì)模仿，這對(duì)于幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很不利的，尤其是作為一名男幼師，幼兒對(duì)于男幼師都充滿(mǎn)新鮮感，會(huì)特別關(guān)注男教師的一言一行。如果男幼師在平時(shí)的一日活動(dòng)中，向幼兒暴露一些不良的行為，比如在教學(xué)過(guò)程中“蹺蹺二郎腿”、走起路來(lái)一抖一抖的、對(duì)待幼兒沒(méi)有耐心，那么幼兒就會(huì)對(duì)這些不良行為進(jìn)行模仿，久而久之，幼兒就學(xué)會(huì)這些不良行為，所以男幼師的一言一行對(duì)幼兒尤為重要，必須做到“凡要求幼兒做的，自己首先應(yīng)當(dāng)做到；凡要求幼兒不做的，自己堅(jiān)決不做。要嚴(yán)于律己，身體力行，言行一致，表里如一”，在幼兒面前樹(shù)立陽(yáng)剛正直積極向上的好形象。

四、活到老，學(xué)到老

作為出色的新時(shí)期男幼師，僅做到熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，愛(ài)滿(mǎn)天下、為人師表，以身作則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的教育思想。許多男幼師可能認(rèn)為他們只要有一顆熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)教育事業(yè)、為人師表就已經(jīng)足夠，對(duì)于學(xué)術(shù)上可以不作要求，這種想法是錯(cuò)的。在知識(shí)、理念、科學(xué)技術(shù)不斷更新的當(dāng)今時(shí)代，新時(shí)期的男幼師必須有與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、刻苦鉆研、孜孜以求的科學(xué)態(tài)度，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力實(shí)踐，精心搭建處于前沿的知識(shí)平臺(tái)，為培養(yǎng)更多更好的祖國(guó)的花朵不斷努力。新時(shí)期的男幼師必須做到“德才兼?zhèn)洹保夏軓椙傥璧福履芙虒W(xué)特色，這樣才能向大家展現(xiàn)男教師的風(fēng)采。

五、結(jié)語(yǔ)

陶行知先生的教育思想和實(shí)踐，為我們留下了一份寶貴的精神財(cái)富，他的師德思想對(duì)新時(shí)期的男幼師有重大的啟示作用。對(duì)于新時(shí)期的男幼師，我認(rèn)為要做到七心，首先對(duì)幼兒教育要有熱心、恒心、上進(jìn)心，其次對(duì)于幼兒要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心、寬容心。我相信在今后的幼兒教育事業(yè)中新時(shí)期的男幼師一定會(huì)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，并且創(chuàng)造屬于他們的一片天地。

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