李鶯鶯 周淼
摘 要: 國防生在軍校任職教育階段的培訓質量直接影響第一崗位任職能力。文章結合國防生的特點,提出要采取措施促使國防生建立信任、穩固信心、堅定信念,以達到提高國防生培訓質量的目的。
關鍵詞: 國防生 任職培訓 培訓質量
國防生是軍隊干部的重要來源,切實提高其在軍校任職培訓階段的培訓質量,確保畢業時達到崗位合格標準,滿足部隊任職需求,密切影響部隊戰斗力提升。國防生從地方高校到軍隊院校思維活躍、個性彰顯,對軍校教育提出了新要求?,F結合現實情況和具體實踐,從以下三方面論述提高國防生任職培訓質量的方法。
一、建立信任,打牢培訓工作的基礎
信任本義是相信而敢于托付。對于學制不到一年的國防生來說,能否盡快對院校產生認同,進而建立和加強對院校的信任,將決定其在校期間的行為指向,影響培訓工作的有效開展。
1.加強院校優良傳統的宣傳
信任源于了解,深知方能躬行。一所軍校的優良傳統涵蓋著歷代教職員工的價值判斷和不懈追求,可以為學員提供不竭的精神動力,起到持久的行為導向作用。國防生在校時間短,訓練節點轉換快,大多數學員往往來不及對院校有概略了解,就已投入到緊張的學習訓練之中,剛剛有所了解卻已臨近畢業。如果院校傳統宣傳推廣不夠,則大多數人將在一個自己不了解,或未建立認可的環境中工作、學習、生活,顯然不利于學員成長?!?br>