曹芳 付聳 蒲曉露
摘 要: 士官學員參加全國大學生英語競賽可提高學習英語的興趣,增強學習的動力。要在競賽中取得好的成績,正確的學習策略至關重要。作者認為可從三個方面著手備考:第一,加強課堂互動,調動學習英語的積極性;第二,組織各種英語課外活動,營造英語學習氛圍;第三,進行有計劃的賽前輔導,在備考全程中加強基礎知識的指導。
關鍵詞: 士官學員 全國大學生英語競賽 學習策略 賽前輔導
全國大學生英語競賽是全國范圍內的英語綜合能力競賽,旨在貫徹落實教育部明確的大學英語教學改革精神,促進大學生英語水平全面提高,激發學生學習英語的興趣,鼓勵英語學習成績優秀的大學生。從2007 年開始,為了確保不同類學生競賽的公平性,大學生英語競賽由原來只是簡單分成英語專業和非英語專業的AB 兩個等級細分為ABCD 四個類別。其中A 類適用于研究生;B類適用于英語專業本、專科的學生;C 類適用于非英語專業的本科生;D 類適用于體育類和藝術類的本科生和高職高專學生。士官學員屬于高職高專學生,所以適用于D 類。參加英語競賽可以提高學員學習英語的興趣,同時把這種興趣轉化為學習的動力。要取得好的賽績,正確的學習策略至關重要。筆者認為可以從以下幾個方面入手,有針對性地提升學員的英語成績。
第一,加強課堂互動,調動學習英語的積極性 。課堂是英語學習最重要的場所,也是師生交流的良好平臺,因此,除了傳授教材上的知識之外,還要有意識地讓學員接觸競賽,了解規則,熟悉流程,感受氛圍。……