2015年94期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
師資建設(shè)
語文教學(xué)與研究
- 高中語文教學(xué)方法多樣化研究
- 培養(yǎng)學(xué)生多角度探尋文學(xué)作品的意識(shí)
- 高中語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)
- 初中語文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)探究
- 說說初中語文學(xué)案的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法
- 多種提問形式，課堂充滿活力
- 優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂
- 優(yōu)化語文課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 舒展學(xué)生身心，促進(jìn)學(xué)生閱讀
- 揚(yáng)起“興趣”的風(fēng)帆
- 尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文詩歌教學(xué)的課堂藝術(shù)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)高段語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 小學(xué)語文閱讀問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式研究
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透情感教育
- 小學(xué)語文小班化合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 情境教學(xué)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中存在問題及有效性的特征
- 將專業(yè)背景融入工科主干數(shù)學(xué)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 略談高中數(shù)學(xué)習(xí)題講評(píng)課的變式教學(xué)
- 也談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
- 數(shù)學(xué)課堂的研究性學(xué)習(xí)思考
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考
- 對(duì)“激活課堂”策略運(yùn)用的思考和認(rèn)識(shí)
- 新課標(biāo)背景下函數(shù)解題的方法及注意事項(xiàng)
- 淺談評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)中的作用
- 新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略研究
- 深層改進(jìn)學(xué)生教學(xué)作業(yè)“失真”之策略
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績低的原因分析及解決策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生心理障礙分析及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略研究
- 數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建和諧課堂，提高教學(xué)效益
- 追問，讓數(shù)學(xué)課堂充滿靈動(dòng)
- 二年級(jí)計(jì)算檢測(cè)分析談對(duì)計(jì)算教學(xué)的建議
- 采用多種手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 讓學(xué)生在習(xí)題教學(xué)中“前進(jìn)”
- 構(gòu)建高效課堂，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 探究小學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想的重要性及教學(xué)意義
- 陶行知“生活教育”理論在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“生本課堂”的實(shí)施策略例談
- 幾何直觀：兒童思維發(fā)展的另一個(gè)生長點(diǎn)
- 關(guān)于計(jì)算教學(xué)中算法多樣化的探究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)探討
- 一言一行皆數(shù)學(xué)
- 探討如何應(yīng)用信息技術(shù)上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
外語教學(xué)與研究
- 國內(nèi)外二語寫作糾正性反饋研究綜述
- 士官學(xué)員參加全國大學(xué)生英語競賽的學(xué)習(xí)策略研究
- 基于新媒體的大學(xué)英語拓展教學(xué)淺析
- 基于建構(gòu)主義理論下的英語演講分級(jí)教學(xué)模式研究
- 基于語料庫的大學(xué)生英語作文糾錯(cuò)反饋與對(duì)策
- 目的論視角下的科技英語翻譯策略研究
- 普通高校商務(wù)英語專業(yè)翻譯課程教學(xué)模式現(xiàn)狀與思考
- 論英語公務(wù)文體的翻譯原則及方法
- 高職英語教法淺探
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)探究
- 基于高職院校日語課堂教學(xué)策略探析
- 日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入內(nèi)容及方式
- 高職韓語專業(yè)學(xué)生語音習(xí)得偏誤分析及對(duì)策研究
- 韓語元音新教學(xué)法研究
- 淺析高中英語寫作教學(xué)策略
- 在英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)思維能力的策略
- 高中英語互動(dòng)型課探索
- 高中英語教學(xué)的交際性思考
- 學(xué)法指導(dǎo)在單詞教學(xué)中的體現(xiàn)
- 淺論英語聽力提高的方法
- 淺析如何做好初高中英語教學(xué)的銜接
- 提高農(nóng)村初中學(xué)生英語閱讀能力策略初探
- 小議牛津版初中英語教學(xué)情感教育的融入和拓展
- 初中英語導(dǎo)學(xué)案在牛津英語教材中的應(yīng)用
- 新課程理念下的初中英語語法教學(xué)法初探
- 英語課堂要以情動(dòng)人
- 小學(xué)英語游戲教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 談小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于高中物理課堂科學(xué)探究能力培養(yǎng)的教學(xué)思考
- 基于“深度學(xué)習(xí)”的高中物理概念學(xué)習(xí)策略例探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 論初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 例談高中化學(xué)理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)策略
- 積極探索，成就自我
- 多元互動(dòng)，構(gòu)建高中化學(xué)有效教學(xué)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)該注意的問題
- 初中化學(xué)課堂提問有效性實(shí)驗(yàn)探析
- 關(guān)于初中化學(xué)“學(xué)案教學(xué)”的思考與探索
- 如何把創(chuàng)新能力培養(yǎng)溶于生物教學(xué)之中
- 促進(jìn)學(xué)生學(xué)能生成，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“四化”
高教高職研究
- “非遺”教育與培育、踐行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索和實(shí)踐
- 中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大學(xué)教育的隱性課程
- 探析高校思想政治教育環(huán)境的重要性及其對(duì)大學(xué)生文化素質(zhì)的影響
- 論大學(xué)生社會(huì)主義法治思維方式的培養(yǎng)
- 理工科高校復(fù)合型人才培養(yǎng)的若干思考
- 高職產(chǎn)學(xué)研一體化數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)路徑思考
- 提升高校家校合作有效性的策略研究
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在解決大學(xué)生寢室人際問題中的效果研究
- 論大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系的構(gòu)建
- 多因素影響的高校就業(yè)內(nèi)在關(guān)聯(lián)解析
- 如何做好家庭經(jīng)濟(jì)困難生的就業(yè)指導(dǎo)
- 淺析院校合作人才培養(yǎng)模式對(duì)我校護(hù)理教學(xué)的影響
- 基于5.8G RFID前置LNA精確設(shè)計(jì)
- 提案式教學(xué)在康復(fù)臨床教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)施探索
- 會(huì)計(jì)教學(xué)中案例教學(xué)法探究
教育教學(xué)研究
- 談?wù)勈袌鰻I銷實(shí)踐能力培養(yǎng)中職學(xué)生組織與管理
- 論師友型師生關(guān)系的建立
- 論體罰在教育中的負(fù)面效應(yīng)
- 發(fā)揮心育獨(dú)特魅力，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長
- “春風(fēng)”吹向“蒲公英”
- 職業(yè)能力目標(biāo)導(dǎo)向在職業(yè)院校日常教學(xué)中的作用和意義
- 中職汽車營銷專業(yè)知識(shí)教學(xué)的創(chuàng)新路徑思考
- 汽車檢測(cè)維修教學(xué)中信息技術(shù)的整合運(yùn)用與實(shí)踐
- 讓音樂課堂中“不和諧的音符”變得閃亮起來
- 色彩寫生中的整體色彩觀
- 關(guān)于美術(shù)教學(xué)與審美教育的若干思考
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教育中生本理念的認(rèn)識(shí)與運(yùn)行
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)探討
- 簡談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題