論大學生社會主義法治思維方式的培養

賈愛貴

摘 要： 全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，這一進程能否順利推進，在一定程度上取決于社會主義法治思維能否深入人心。提高大學生的法律素質，逐步培養大學生的法治思維方式，形成運用法治思維分析和解決問題的能力是教育者面臨的重要課題。

關鍵詞： 依法治國 法治思維方式 大學生

法治思維方式指人們按照法治理念、原則和標準判斷、分析和處理問題的理性方式。它是一種邏輯的、理性的思維方式，顯然不是自然而然形成的，必須在實踐中經過長期培養才能養成。

一、培養大學生法治思維方式的重要意義

1.培養公民的法治思維方式是推進依法治國的基礎

依法治國的主體是人民群眾，建設社會主義法治國家是一項需要人民群眾廣泛參與的艱巨復雜的系統工程，只有人民群眾信仰法律、尊重法律，并自覺運用法律思維方式判斷和解決問題，法律才具有生命力。

法治思維是針對人治思維和特權思想提出的。習近平同志在黨的十八屆四中全會第二次全體會議上講話指出：“法治和人治問題是人類政治文明史上的一個基本問題，也是各國在實現現代化過程中必須面對和解決的一個重大問題。縱觀世界近現代史，凡是順利實現現代化的國家，沒有一個不是較好解決了法治和人治問題的。相反，一些國家雖然一度實現快速發展，但并沒有順利邁進現代化的門檻，而是陷入這樣或那樣的‘陷阱’，出現經濟社會發展停滯甚至倒退的局面。……