宋哲
摘 要: “輕體育”既健體又健心,“輕體育”新潮如果被引入體育課,駐足小學(xué)體育課,那么學(xué)生厭上體育的現(xiàn)象將被避免,使體育課成為學(xué)生強(qiáng)身健體、樂于參與的樂園。本文簡述“輕體育”為體育教學(xué)增效減負(fù)的策略,和同仁們共同探討交流。
關(guān)鍵詞: 小學(xué)體育 體育教學(xué) 輕體育
提到體育,人們潛意識里會出現(xiàn)消耗大量體能、大汗淋漓的情境,體育課后,學(xué)生個個汗流浹背,臉熱得通紅,累得上氣不接下氣的現(xiàn)象普遍存在。而“輕體育”的理念就是體能消耗少,與傳統(tǒng)體育觀截然相反。“輕體育”也叫“輕松體育”,既健體又健心。
下面,筆者根據(jù)自己對“輕體育”的理解,談?wù)勼w育課上貫徹“輕體育”理念的重要性及實(shí)施主要策略,以饗共享。
一、“輕體育”的意義和特點(diǎn)
1.“輕體育”的概念
“輕體育”有“輕松體育”、“快樂體育”之意,以“輕松”為主要特點(diǎn),與競技體育相區(qū)別,對力量、速度、協(xié)調(diào)性等不做任何要求,“輕體育”可以采取“不拘一格”的訓(xùn)練方式和不注重輸贏的活動方式,只追求運(yùn)動的愉悅性,只關(guān)注“身心愉悅”。
“輕體育”貫徹到體育教學(xué)中,會激勵學(xué)生廣泛參與,從而強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體及自主鍛煉意識。
2.“輕體育”的特點(diǎn)
“輕體育”中的“輕”毋庸置疑是“輕松、愉快”之意,總的說來,“輕體育”有以下五個特點(diǎn)。
(1)體能消耗少
巨大的運(yùn)動量、超負(fù)荷的訓(xùn)練、高難度的體育訓(xùn)練項(xiàng)目是造成身體傷害的主要原因之一。而“輕體育”注重“輕負(fù)荷”,力避大運(yùn)動量,力求心情愉悅的運(yùn)動。
(2)運(yùn)動方式靈活
“輕體育”形式多樣化,如散步、慢跑、健美操、氣功、廣場舞等內(nèi)容豐富、形式多樣,運(yùn)動者可以自由選擇運(yùn)動項(xiàng)目。……