讓每一個(gè)人都精彩

佟旌

我熱愛日益強(qiáng)大的祖國，熱愛樸素優(yōu)雅的生活，熱愛“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育事業(yè)，內(nèi)心一直懷揣著讓普通家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓專注教育的教師享受工作幸福的夢想，帶著全體教師在學(xué)校文化育人、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上思考、踐行。

學(xué)校始終遵循教育發(fā)展規(guī)律，尊重每一個(gè)師生的“不同”。本著全接納，慢引導(dǎo)，因“材”而施“教”，有“光”則博“彩”的原則，經(jīng)過全體教師們的共同研究，確立了“讓每一個(gè)人都精彩”的辦學(xué)理念，使每一名學(xué)生都成為身心健康、文明有禮、博愛樂學(xué)、自信陽光的人。在此基礎(chǔ)上，我們確立了“健康、博愛、樂學(xué)、自信”的校訓(xùn)。

教師精神豐盈，實(shí)現(xiàn)從業(yè)精彩。學(xué)校注重職業(yè)教育，引導(dǎo)教師與學(xué)生平等相處，不計(jì)較誠懇的道歉，不收藏欣賞的目光，不吝嗇表揚(yáng)的話語，做孩子們喜歡的老師。學(xué)校每周開展教師社團(tuán)活動(dòng)，讓教師們放松身心；組建“向陽花”青年教師團(tuán)隊(duì)，定期走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，將溫暖傳遞，將文化傳播，增強(qiáng)青年教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感。學(xué)校每月給教師一天人文假，使教師們愉快地工作。

教師樂學(xué)自信，成就師范精彩。學(xué)校每年請教育專家走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生，指導(dǎo)課堂教學(xué)，與師生傾心交談，給予教師充分的肯定；每年給教師訂閱雜志，贈(zèng)送書籍，開展與好書交友的“悅讀”活動(dòng)，讓教師從書籍中汲取力量，提升內(nèi)涵。在外事活動(dòng)中，教師們積極參與交流互動(dòng)，他們談吐優(yōu)雅，落落大方，贏得國內(nèi)外友人的稱贊。

學(xué)生自主發(fā)展，享受做主人的精彩。學(xué)校的事，學(xué)生可以做主。學(xué)生們積極參與新建校LOGO、吉祥物的設(shè)計(jì)，集體修改，投票選出他們中意的圖標(biāo)；學(xué)生還參與到校歌的撰寫過程中，積極為校歌譜詞、譜曲；舉辦個(gè)人才藝展時(shí)，學(xué)生們堅(jiān)持自主策劃……學(xué)校的星光天地成就了學(xué)生的精彩，成為了他們實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺(tái)。尊重、包容、自主，使學(xué)生真正成為學(xué)校的小主人。

集體、個(gè)人同行，樹立大集體觀念。為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校設(shè)計(jì)“仁愛、忠義、禮和、睿智、誠信”美德星，制定《首都師范大學(xué)附屬朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)育人年段培養(yǎng)目標(biāo)》和《“星級(jí)美德少年”年段評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合游戲節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、志愿服務(wù)節(jié)等校園節(jié)日，將個(gè)人與集體聯(lián)系起來，將義務(wù)與責(zé)任結(jié)合起來，倡導(dǎo)“班榮我榮，我榮班榮”，讓學(xué)生在良性競爭中健康、自信地成長。

特色課程多元，成就學(xué)業(yè)精彩。學(xué)校為提升學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等方面的素養(yǎng)，開設(shè)了國學(xué)、書法、繪畫、合唱、舞蹈、校園劇、京劇、健美操、科技、攝影、棒球、壘球、足球、空竹等54個(gè)特色校本課程，讓學(xué)生自主選擇，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)樂趣，建立多元評(píng)價(jià)體系，讓每一個(gè)學(xué)生都愿意學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人。

“小”學(xué)校，“大”教育，與時(shí)俱進(jìn)，“小步走，不停歇，步步踏實(shí)”，祝愿首都師范大學(xué)附屬朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)在平凡的教育中呈現(xiàn)出不平凡的精彩！