讓孩子在運動中尋找快樂

沈書斐

摘 要： 孩子們每天參加運動是強身健體的需求，也是正規民族健康發展的需要。每當一群孩子在戶外場地上盡情地玩著各種各樣的球類游戲時，都會看到孩子們那矯健的身影和滿足的笑臉，感受到孩子們對體育運動的熱愛，體驗到運動給他們帶來的樂趣，孩子們陶醉在體育活動中，享受著自己喜愛的體育運動，在自己喜愛的體育活動中找到快樂。

關鍵詞： 球類運動 幼兒教育 想象力

我園的特色是“幼兒園球類游戲”，在從教的這幾年里，我發現孩子們對于球類運動的興趣越來越濃厚，從一開始拿到球的不知所措到現在能夠變換多種玩法，這在球類游戲研究的科學性、創新性、操作性等方面都有了較大的突破，特別是對于實踐在第一線的老師來說具有很大的意義。

陶行知先生提出“六大解放”，其中第一個解放的就是孩子的大腦，陶先生把解放頭腦比喻為天，指出大腦“是思想之物質基礎”，也可以理解為讓孩子能想、敢想。那么球類運動是非常能夠體現這一點的，孩子在拿到球的這一刻起，就預示著孩子的想象力得到解放。

一、培養孩子的創造力，激發孩子對球的興趣

任何游戲活動在幼兒的眼里都是有許多問題的，不會玩或者不理解怎么玩，就會去思考，只有孩子去思考，才會活動解決問題的方法，才能培養獨立思考的能力。球類游戲的創造性思維更多地表現在解決問題的過程當中，老師可以在幼兒玩球的時候不斷地向幼兒提出問題，有目的地帶動幼兒思考。……