用細節(jié)為寫作增添光彩

張昌偉

我聽過很多優(yōu)秀的作文課，仔細研討，究其原因，就是能在細微處下工夫，讓人們處處體會到寫作的閃光點，感受到課堂的魅力。在作文教學(xué)中不僅要從大處著眼，注重寫作課的效率，還要從細節(jié)入手，用細節(jié)為寫作增添光彩。結(jié)合教學(xué)實踐，我試著從以下方面探討對寫作教學(xué)有幫助的幾個細節(jié)。

一、聯(lián)系音樂細節(jié)，為寫作增添光彩

在寫作課例，如果能緊扣音樂這個細節(jié)，那么不僅能緩和學(xué)習(xí)氣氛，更能為寫作增添靈感。每節(jié)活動課我都準(zhǔn)備了一些相配套的音樂，利用多媒體結(jié)合活動，以音樂的感染力促進學(xué)生的思維，促發(fā)內(nèi)心的情感表達，從而能寫出具有真情實感的作文。如在上《我的母親》這一課時，我選了《懂你》和《天之大》這兩首歌，配上歌詞。學(xué)生被濃濃的情感和深情的歌詞所打動，寫下了《素描母愛》、《血脈》等佳作；在上《羚羊木雕》這一課時，我先播了一首《我多想唱》，一下子引起了學(xué)生的共鳴，最后的《海闊天空》又引起了大家的思考，活動后就有了《靜靜的歌唱》、《感謝對手》等作品……優(yōu)美的旋律，典雅的歌詞都能很好地喚起學(xué)生的寫作意識，適當(dāng)合理運用這個細節(jié)，將使寫作更輕松。

學(xué)生作品：描下母親的手，我懂你。愛的深沉，就在那枯干的每個掌紋里。《素描母愛》

煩惱過后，我感謝對手，謝謝你曾經(jīng)看輕了我，讓我有了面對困難的激情，讓我不低頭，更精彩的活著。《感謝對手》

二、聯(lián)系文本細節(jié)，為寫作增添光彩

教材是基礎(chǔ)，充分利用文本中的細節(jié)，就能更好地進行寫作教學(xué)。