追尋有效的高中語文教學(xué)設(shè)計

楊再培

隨著新課程改革的不斷深入發(fā)展，我在課堂教學(xué)中遵循“以人為本，以學(xué)生為主體”的先進的教學(xué)理念，走促進學(xué)生全面發(fā)展之路。高中語文需要在如何提高學(xué)生素質(zhì)方面給予更多的思考，擬訂一套切實可行的方案，并有效地落實到實際課堂教學(xué)中，因此，我們要追尋的是在保證學(xué)生對語文有足夠重視，對提高學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識大有裨益的教學(xué)內(nèi)容和寫作訓(xùn)練方法。高中語文教學(xué)迫切需要在教師、教材和學(xué)生這最基本的教學(xué)三環(huán)節(jié)中進行認真檢驗的基礎(chǔ)上，更有力地促進高中語文教學(xué)的開展。我結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗，提出在新課標下進行語文教學(xué)設(shè)計應(yīng)做到以下幾點。

一、教學(xué)設(shè)計必須更新教育理念，深化課堂教學(xué)

當前的中學(xué)語文教學(xué)仍然存在許多舊的觀念，無法擺脫舊的思想、習(xí)慣勢力、舊傳統(tǒng)的影響，注重45分鐘課堂知識的講授傳播，忽視對學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)。語文的本質(zhì)屬性，就是語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，而語文課是多種因素的綜合，如讀寫、聽、說、修辭、邏輯等，每節(jié)課不可能面面俱到，只有集中教學(xué)目標，突出教學(xué)重點，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，才能讓學(xué)生獲得實效。高中語文教育指向“人的發(fā)展”。這就要求我們，高中語文教學(xué)必須聯(lián)系生活實際，注重語文實踐、能力訓(xùn)練，以語文知識為基礎(chǔ)，做到切實有效，課內(nèi)課外有機結(jié)合。但我認為，無論課內(nèi)課外，都必須圍繞一個核心、兩個基本點，也就是圍繞“能力訓(xùn)練”這個核心而展開，兩個基本點就是課內(nèi)與課外。……