幼兒園球類游戲輔助材料的運用

沈越婷

摘 ? ?要： 球類游戲在幼兒園戶外活動中一直占主導位置，但是幼兒園球類游戲種類較單調(diào)，使用輔助材料開展球類運動，能夠研發(fā)多種活動法式，提高幼兒對球類游戲的興趣，促進幼兒全面發(fā)展。

關鍵詞： 小班幼兒 ? ?球類游戲 ? ?輔助材料

小班幼兒年齡較小，對于任何事物都充滿好奇心，球類游戲一直是孩子比較熱愛的活動，如何讓游戲開展得更有趣是值得探討的一個話題。以輔助材料開展球類游戲，不僅能提高幼兒對球類游戲的興趣，還能促進幼兒手眼協(xié)調(diào)、小肌肉的發(fā)展等。

一、球類游戲的意義

1.定義

球類游戲指滾球、拍球、拋接球、擊木柱、投籃、踢足球、打乒乓球等。隨著幼兒年齡的增長，可由易到難地組織幼兒開展各種球類游戲。

2.意義

球類游戲是幼兒日常生活中最重要的、形影不離的伙伴。在游戲中，他們始終保持著積極、良好的情緒，這對發(fā)展幼兒動作技能和培養(yǎng)身體素質(zhì)有極其重大的作用，球類游戲具有多方面的教育意義。

3.規(guī)則

球類游戲有嚴格的規(guī)則，貫穿于游戲的全過程，這些規(guī)則保證了游戲的順利進行，并達到了預期的目的。幼兒在游戲中必須控制自己的行為，自覺服從游戲規(guī)則，這樣可以鍛煉和發(fā)展幼兒的自我控制能力和意志品質(zhì)。

二、輔助材料在球類游戲中的重要性

1.吸引幼兒主動參與球類游戲

《幼兒園教育指導綱要》指出要根據(jù)幼兒的特點組織生活有趣、形式多樣的體驗活動，吸引幼兒主動參與。為了組織生活有趣、形式多樣的活動，老師可以為幼兒提供各種輔助材料，讓幼兒通過輔助材料創(chuàng)新玩法。……