論我國中學生厭學的原因及對策

李方圓

摘 要： 目前我國中學生厭學問題嚴重，而要解決中學生厭學問題，需要探討中學生厭學的原因。中學生厭學的原因主要分為兩大類。一類是自身原因，包括學習動機不正、學習自我監控能力不強等。另一類是外部原因，包括學校教育中的負面影響、家庭教育中的缺失、社會不良影響等。那么，要解決中學生厭學問題，需要學生自身及家長、學校、社會的共同努力。

關鍵詞： 中學生 厭學 原因 對策

中學生正處于生理和心理的劇變階段，面對來自學校、家庭和同伴、社會的各種巨大壓力，中學生往往難以承受，很容易出現厭學問題。厭學對學生各方面的影響已經引起家長、教師和社會的廣泛關注。尋找中學生厭學原因，對于提出應對厭學的對策具有非常重要的意義。

一、中學生厭學的原因

（一）中學生厭學的自身原因

在影響中學生厭學的諸多因素中，中學生自身內部因素占的比例相對較大。很多學生在學習過程中缺乏內部學習動機、學習自我監控能力不強等，這些原因都會使中學生在學習過程中產生厭學情緒。

1.缺乏學習的內部動機

內部學習動機直接影響學生學習。學生的學習動機與學習效率密切關聯：學習效率好有助于喚起學生的內部學習動機，反之長期學習效率低下也會挫傷學生的學習動機。大部分厭學學生就是因為學習效率不高，慢慢才對學習失去興趣，最終成為厭學學生。

2.學習自我監控能力不強

學習需要極強的意志力，想要提高學習成績不是靠一朝一夕的努力就可以達到的。……